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SSC GD & MTS Quiz : Quantitative Aptitude |19-11-2021

Swati Mahendras







Dear Readers,

As SSC GD & MTS notification is out and candidates have started their preparation for this exam. Mahendras also has started special quizzes for this examination. This series of quizzes are based on the latest pattern of the SSC GD & MTS examination. Regular practice of the questions included in the quizzes will boost up your preparations and it will be very helpful in scoring good marks in the examination.


(1) The angle of depression of two points P and Q on the ground on either side of pole, from top of the poles are 60° and 30° respectively. Then find the height (in meter) of the pole if the distance between point P and Q is 84√3m?

एक खम्भे के दोनों ओर समतल पर स्थित दो बिन्दु P और Q पर खम्भे के शीर्ष से अवनमन कोण क्रमशः 60° और 30° है। यदि बिंदु P और Q के बीच की दूरी 84√3m है , तो खम्भे की ऊँचाई (मीटर में ) ज्ञात कीजिये ?

1-60

2-52.5

3-73.5

4-63

(2) If a is the remainder when is divided by 5 and b is the remainder when is divided by 6, then what is the value of (2a – b)?

जब को 5 से भाग दिया जाता है, तो शेषफल a प्राप्त होता है और जब को 6 से भाग दिया जाता है ,तो शेषफल b प्राप्त होता है । तो (2a – b) का मान ज्ञात कीजिये ?

1-2

2- -4

3- -2

4- 4

(3) If 0°<θ<90°, then find the value of ?

यदि 0°<θ<90°, तो का मान क्या होगा ?

1-Secθ-cosecθ

2-Tanθ-cotθ

3-Cosecθ – secθ

4-Sinθ+cosθ


(4) If chetak walks of his original speed, then he reach his detination 1 hours 40 mins late. Then find his usual time (in hours) to reach the destination?

यदि चेतक अपनी 3/5 चाल से चलता है तो वह अपने गंतव्य तक 1 घंटा 40 मिनट कि देरी से पहुचता है , तो उसका वास्तविक समय ज्ञात कीजिये ?

1-3

2-3

3-2

4-2

(5) What is the value of

का मान ज्ञात कीजिये ?

1-3

2-2

3-4

4-1

(6) Find the value of (1+cotθ-cosecθ) (1secθ+1+tanθ) ?

(1+cotθ-cosecθ) (1secθ+1+tanθ) का मान क्या होगा ?

1- -2

2-Sinθ.cosθ

3-Secθ.cosecθ

4-2

(7) In a circle of radius 5√13 cm, two parallel chords of 12 cm and 20 cm are lies on the same semi-circle, then find the difference between the two chords?

5√13 सेमी त्रिज्या वाले एक वृत्त में , दो समांतर जीवायें जिनकी लम्बाई क्रमशः 12 सेमी और 20 सेमी है एक ही अर्धवृत्त में हैं?

1-2

2-3

3-2.5

4-1.5

(8) A hollow hemi-spherical vessel of steel of 0.5 cm thick and twice of its internal radius is 24cm. Then find the value of total surface area (in

एक खोखले अर्द्धगोलीय बर्तन का आतंरिक व्यास 24 सेमी है । यह एक स्टील की चादर से बना हुआ है, जो 0.5 सेमी मोती है । तो बर्तन का कुल पृष्ठ क्षेत्रफल ज्ञात कीजिये ?

1-600.2π

2-612.75π

3-600.5π

4-468.75π

(9) Rohit assigned a piece of work to three person A, B and C. A can do 33.33% of the work in 15 days, B can do 75% of the same work in 18 days and C alone can complete the same work in 36 days. B and C started the work together, but after 8 days they both left the work, then find in how many days A alone can complete the remaining work?

रोहित एक काम को करने के लिए तीन लोग A,B और C को काम पर लगाता है । A उस कार्य के 33.33% को 15 दिनों में कर सकता है , B उस कार्य के 75% को 18 दिनों में कर सकता है और C अकेले उस पूरे कार्य को 36 दिनों में कर सकता है । B और C कार्य को आरम्भ करते हैं , लेकिन 8 दिनों के बाद दोनों कार्य छोड़ कर चले जाते हैं , तो बताइए कि A अकेले शेष कार्य को कितने दिनों में पूरा करेगा ?

1-24 days

2-20 days

3-16 days

4-18 days

(10) If the price of a commodity is decreased by 8and its consumption increased by 20%. Then find the percentage increase or decrease in the expenditure on the commodity?

यदि किसी वस्तु कि कीमत 8 कम हो जाती है और उस वस्तु की खपत 20% बढ़ जाती है । तो वस्तु के ऊपर खर्च में प्रतिशत वृद्धि या कमी ज्ञात कीजिये ?

1-Increased by 5% / 5% वृद्धि

2-Decreased by 5% / 5% कमी

3-Decreased by 10%/ 10% कमी

4-Increased by 10% / 10 % वृद्धि

Answer Key-

1-Sol-(D)


2-Sol-(C)

As we know,

Unit digit of

So we can say that if we divide by 5, then we get the remainder as 1
a = 1

As we know, 4 ÷ 6, then the remainder is 4




Where n = natural number

So we can say that is divided by 6, then the remainder is 4.

b = 4

Now, (2a – b) = 2×1-4 = -2

3-Sol-(A)



4-Sol-(D)

             Initial : new

Speed → 5    :   3

Time →  3     :   5

2 units = 1 = 5/3 hrs

1 unit =

3 units =

5Sol-(A)


1 + 2 = 3


6-Sol-(D)




7-Sol-(A)


8-Sol-(B)


9-Sol-(B)


10-Sol-(D)

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