Dear Readers,
Mahendras has started special quizzes for SBI / RBI Main Exam so that you can practice more and more to crack the examination. This SBI / RBI Main Exam quiz series will mold your preparations in the right direction and the regular practice of these quizzes will be really very helpful in scoring good marks in the Examination. Here we are providing you important question of Quantitative aptitude for SBI / RBI Main Exam.
Q-(1-5) What should come in place of the question mark (?) in the following question?
เคจिเคฎ्เคจ เคช्เคฐเคถ्เคจ เคฎें เคช्เคฐเคถ्เคจเคตाเคเค เคिเคจ्เคน (?) เคे เคธ्เคฅाเคจ เคชเคฐ เค्เคฏा เคเคฏेเคा ?
(1) 4900.48 = 24.7 × 15.5 × ?
(1) 19.2
(2) 11.6
(3) 10.5
(4) 12.8
(5) 14.4
(2) 566 × 35 × 8 = ?
(1) 154880
(2) 158480
(3) 158840
(4) 168480
(5) 168840
(3) [1652÷75×12]÷36=?2
(1) 7
(2) 9
(3) 11
(4) 13
(5) 17
(4) 338×?1/2=15210
(1) 2000
(2) 3000
(3) 2025
(4) 3025
(5) 5025
(5) [48×4–13×12]÷(25÷5×2)=?
(1) 3.8
(2) 6.4
(3) 3.4
(4) 3.6
(5) 4.8
Q-(6-10) In each of the following question, a question is followed by information given in two statement named as Quantity-I (Q1) and Quantity –II (Q2). You have to study the information and compare the value derived from Quantity-I and Quantity-II. Then answer -
เคจिเคฎ्เคจเคฒिเคिเคค เคช्เคฐเคถ्เคจों เคฎें เคช्เคฐเคค्เคฏेเค เคช्เคฐเคถ्เคจ เคे เคฒिเค เคुเค เคธूเคเคจा เคเคตं เคฆो เคเคฅเคจ เคชเคฐिเคฎाเคฃ- I (Q1) เคเคฐ เคชเคฐिเคฎाเคฃ- II (Q2) เคे เคฐूเคช เคฎें เคฆी เคเคฏी เคนैं। เคเคช เคช्เคฐเคถ्เคจ เคธเคนिเคค เคธूเคเคจा เคा เค เคง्เคฏเคฏเคจ เคเคฐ เคชเคฐिเคฎाเคฃ- I เคเคฐ เคชเคฐिเคฎाเคฃ- II เคธे เคช्เคฐाเคช्เคค เคฎाเคจों เคी เคคुเคฒเคจा เคीเคिเคฏे เคเคฐ เคเคค्เคคเคฐ เคฆीเคिเคฏे –
(6) Find the percentage of girls in the class this year.
Quantity I: This year the percentage of boys in the class is 60%.
Quantity II: Last year out of the 300 students, 50% was boys and this year the number of boys are increased by 10% but total students remains same.
เคเคธ เคตเคฐ्เคท เคเค्เคทा เคฎें เคฒเคก़เคिเคฏों เคा เคช्เคฐเคคिเคถเคค เค्เคाเคค เคीเคिเคฏे ।
เคฎाเคค्เคฐा I: เคเคธ เคตเคฐ्เคท เคเค्เคทा เคฎें เคฒเคก़เคों เคा เคช्เคฐเคคिเคถเคค 60% เคนै।
เคฎाเคค्เคฐा II: เคชिเคเคฒे เคธाเคฒ 300 เคाเคค्เคฐों เคฎें เคธे, 50% เคฒเคก़เคे เคฅे เคเคฐ เคเคธ เคตเคฐ्เคท เคฒเคก़เคों เคी เคธंเค्เคฏा เคฎें 10% เคी เคตृเคฆ्เคงि เคนुเค เคนै, เคฒेเคिเคจ เคुเคฒ เคฎिเคฒाเคเคฐ เคाเคค्เคฐों เคी เคธंเค्เคฏा เคธเคฎाเคจ เคนै।
(1) Quantity I > Quantity II
(2) Quantity I < Quantity II
(3) Quantity I = Quantity II
(4) Quantity I > Quantity II
(5) Quantity I < Quantity II
(7) What is the age of Anushika?
Quantity I: Anushika is 3 years younger than Tushar and the ratio of their ages is 7: 8.
Quantity II: Average age of N and Anushika is 25 years and N is 2 years older than Anushika.
เค เคจुเคทिเคा เคी เคเคฎ्เคฐ เค्เคฏा เคนै?
เคฎाเคค्เคฐा I: เค เคจुเคทिเคा เคคुเคทाเคฐ เคธे 3 เคธाเคฒ เคोเคी เคนै เคเคฐ เคเคจเคी เคเคฎ्เคฐ เคा เค เคจुเคชाเคค 7: 8 เคนै।
เคฎाเคค्เคฐा II: N เคเคฐ เค เคจुเคทिเคा เคी เคเคธเคค เคเคฏु 25 เคตเคฐ्เคท เคนै เคเคฐ N, เค เคจुเคทिเคा เคธे 2 เคตเคฐ्เคท เคฌเฅा เคนै।
(1) Quantity I > Quantity II
(2) Quantity I = Quantity II
(3) Quantity I < Quantity II
(4) Quantity I < Quantity II
(5) Quantity I > Quantity II
(8) Quantity I: Speed of boat in still water, if a man can travel 54 km downstream in 9 hours and 40 km upstream in 10 hours.
Quantity II: Speed of boat in still water, if a man can travel 45 km downstream in 9 hours and the speed of stream is 1 kmph.
. เคฎाเคค्เคฐा I: เคธ्เคฅिเคฐ เคชाเคจी เคฎें เคจाเคต เคी เคเคคि, เคฏเคฆि เคोเค เคต्เคฏเค्เคคि 9 เคंเคे เคฎें 54 เคिเคฎी เค เคจुเคช्เคฐเคตाเคน เคฎें เคเคฐ 10 เคंเคे เคฎें 40 เคिเคฎी เคเคฐ्เคง्เคตเคช्เคฐเคตाเคน เคฎें เคฏाเคค्เคฐा เคเคฐ เคธเคเคคा เคนै।
เคฎाเคค्เคฐा II: เคธ्เคฅिเคฐ เคชाเคจी เคฎें เคจाเคต เคी เคเคคि, เคฏเคฆि เคोเค เคต्เคฏเค्เคคि 9 เคंเคे เคฎें 45 เคिเคฎी เค เคจुเคช्เคฐเคตाเคน เคฎें เคฏाเคค्เคฐा เคเคฐ เคธเคเคคा เคนै เคเคฐ เคงाเคฐा เคी เคเคคि 1 เคिเคฎी เคช्เคฐเคคि เคंเคा เคนै।
(1) Quantity I < Quantity II
(2) Quantity I > Quantity II
(3) Quantity I > Quantity II
(4) Quantity I < Quantity II
(5) Quantity I = Quantity II
(9) What is the area of the rectangle?
Quantity I: The area of the rectangle is equal to the area of the square whose side is 24 cm.
Quantity II: The perimeter of the rectangle is 88cm, if the ratio of the length and the breadth of the rectangle is 6 : 5.
เคเคฏเคค เคा เค्เคทेเคค्เคฐเคซเคฒ เค्เคฏा เคนै?
เคฎाเคค्เคฐा I: เคเคฏเคค เคा เค्เคทेเคค्เคฐเคซเคฒ เคเคธ เคตเคฐ्เค เคे เค्เคทेเคค्เคฐเคซเคฒ เคे เคฌเคฐाเคฌเคฐ เคนै เคिเคธเคी เคญुเคा 24 เคธेเคฎी เคนै।
เคฎाเคค्เคฐा II: เคเคฏเคค เคी เคชเคฐिเคงि 88 เคธेเคฎी เคนै, เคฏเคฆि เคเคฏเคค เคी เคฒंเคฌाเค เคเคฐ เคौเคก़ाเค เคा เค เคจुเคชाเคค 6: 5 เคนै।
(1) Quantity I = Quantity II
(2) Quantity I < Quantity II|
(3) Quantity I < Quantity II
(4) Quantity I > Quantity II
(5) Quantity I > Quantity II
(10) Amazon listed two headphones for Rs. 476. One of the headphones was sold at a loss of 25% and the other at a gain of 29% and the company found that each headphone was sold at the same price.
Quantity I: The cost price of the headphone which was sold at 29% profit.
Quantity II: The selling price of the headphone which was sold at 25% loss.
เค เคฎेเค़เคจ เคจे เคฆो เคนेเคกเคซोเคจ เคो เคฐु. 476 เคฎें เค ंเคिเคค เคฅे, เคนेเคกเคซ़ोเคจ เคฎें เคธे เคเค เคो 25% เคी เคนाเคจि เคชเคฐ เคฌेเคा เคเคฏा เคฅा เคเคฐ เคฆूเคธเคฐे เคो 29% เคी เคฌเคข़เคค เคชเคฐ เคฌेเคा เคเคฏा เคฅा เคเคฐ เคंเคชเคจी เคจे เคชाเคฏा เคि เคช्เคฐเคค्เคฏेเค เคนेเคกเคซोเคจ เคเค เคนी เคीเคฎเคค เคชเคฐ เคฌेเคा เคเคฏा เคฅा।
เคฎाเคค्เคฐा I: เคนेเคกเคซ़ोเคจ เคा เคฒाเคเคค เคฎूเคฒ्เคฏ เคो 29% เคฒाเคญ เคชเคฐ เคฌेเคा เคเคฏा เคฅी।
เคฎाเคค्เคฐा II: เคนेเคกเคซ़ोเคจ เคा เคฌिเค्เคฐी เคฎूเคฒ्เคฏ เคो 25% เคนाเคจि เคชเคฐ เคฌेเคा เคเคฏा เคฅी।
(1) Quantity I > Quantity II
(2) Quantity I < Quantity II
(3) Quantity I > Quantity II
(4) Quantity I < Quantity II
(5) Quantity I = Quantity II or no relation can be established.
Answer Key-
Q-(1) Sol-(4)
4900.48 = 24.7 × 15.5 × ?
? = 12.8
Q-(2) Sol-(2)
? = 158480
Q-(3) Sol-(3)
[27225 ÷ 75 × 12] ÷ 36 = (?)2
[363 × 12] ÷ 36 = (?)2
4356 ÷ 36 = (?)2
121 = (?)2
? = 11
Q-(4) Sol-(3)
(?)1/2 = (15210/338)
(?)1/2 = 45
? = 2025
Q-(5) Sol-(4)
?=3.6
Q-(6) Sol-(2)
Quantity I:
Because percentage of boys = 60%,
So the percentage of girls = 100 – 60% = 40%
Quantity II:
Last year,
Boys was 300 × 50% = 150, girls = 300 × 50% = 150
This year, because boys are increased by 10% and total students remain same.
Boys = 150 × 110% = 165, girls = 300 – 165 = 135
% of girls = 45%
Quantity I < Quantity II
Q-(7) Sol-(3)
Quantity I:
Let the age of Anushika = 7x, Tushar = 8x
8x – 7x = 3
x = 3
Age of Anushika = 7 × 3 = 21 years
Quantity II:
Total age of Anushika and N = 25 × 2 = 50 years
Let the age of Anushika = x, N = x + 2
x + x + 2 = 50
2x = 50 – 2
2x = 48
x = 24
Age of Anushika = 24 years
Quantity I < Quantity II
Q-(8) Sol-(3)
Quantity I:
Let speed of boat = x kmph, speed of stream = y kmph
upstream speed = x – y, downstream speed = x + y
x + y = 54/9 = 6 … (I)
x – y = 40/10 = 4 … (II)
Equation (I) + equation (II)
x = 5
Speed of boat = 5 kmph
Quantity II:
Let speed of boat = x kmph, speed of stream = 1 kmph
downstream speed = x + 1
45/9 = x + 1
5 – 1 = x
x = 4
Speed of boat = 4 kmph
Quantity I > Quantity II
Q-(9) Sol-(5)
Quantity I:
Area of the square = 24 × 24 = 576 cm2
Area of the square = Area of the rectangle
Area of the rectangle = 576 cm2
Quantity II:
Length of the rectangle = 6x, Breadth = 5x
Perimeter = 88
2 (l + b) = 88
6x + 5x = 44
11x = 44
x = 4
Length = 24 cm, breadth = 20 cm
Area of the rectangle = 24 × 20 = 480 cm2
Quantity I > Quantity II
Q-(10) Sol-(2)
Let the cost price of Quantity II be x.
Therefore, the cost price of Quantity I will be = (476 – x)
Quantity II Quantity I
Cost price x (476 – x)
Selling price x × 75/100 (476 – x) × 128/100
Now as both the SP’s are equal,
25x = (476 – x) × 43
or, 25x + 43x = 476 × 43
or, 68x = 476 × 43
or, x = 301
Quantity I: The cost price of the headphone at 29% profit = 476 – 301 = 175
Quantity II: Selling price of the headphone sold at 25% loss=225.75
Quantity I < Quantity II
Q-(1-5) What should come in place of the question mark (?) in the following question?
เคจिเคฎ्เคจ เคช्เคฐเคถ्เคจ เคฎें เคช्เคฐเคถ्เคจเคตाเคเค เคिเคจ्เคน (?) เคे เคธ्เคฅाเคจ เคชเคฐ เค्เคฏा เคเคฏेเคा ?
(1) 4900.48 = 24.7 × 15.5 × ?
(1) 19.2
(2) 11.6
(3) 10.5
(4) 12.8
(5) 14.4
(2) 566 × 35 × 8 = ?
(1) 154880
(2) 158480
(3) 158840
(4) 168480
(5) 168840
(3) [1652÷75×12]÷36=?2
(1) 7
(2) 9
(3) 11
(4) 13
(5) 17
(4) 338×?1/2=15210
(1) 2000
(2) 3000
(3) 2025
(4) 3025
(5) 5025
(5) [48×4–13×12]÷(25÷5×2)=?
(1) 3.8
(2) 6.4
(3) 3.4
(4) 3.6
(5) 4.8
Q-(6-10) In each of the following question, a question is followed by information given in two statement named as Quantity-I (Q1) and Quantity –II (Q2). You have to study the information and compare the value derived from Quantity-I and Quantity-II. Then answer -
เคจिเคฎ्เคจเคฒिเคिเคค เคช्เคฐเคถ्เคจों เคฎें เคช्เคฐเคค्เคฏेเค เคช्เคฐเคถ्เคจ เคे เคฒिเค เคुเค เคธूเคเคจा เคเคตं เคฆो เคเคฅเคจ เคชเคฐिเคฎाเคฃ- I (Q1) เคเคฐ เคชเคฐिเคฎाเคฃ- II (Q2) เคे เคฐूเคช เคฎें เคฆी เคเคฏी เคนैं। เคเคช เคช्เคฐเคถ्เคจ เคธเคนिเคค เคธूเคเคจा เคा เค เคง्เคฏเคฏเคจ เคเคฐ เคชเคฐिเคฎाเคฃ- I เคเคฐ เคชเคฐिเคฎाเคฃ- II เคธे เคช्เคฐाเคช्เคค เคฎाเคจों เคी เคคुเคฒเคจा เคीเคिเคฏे เคเคฐ เคเคค्เคคเคฐ เคฆीเคिเคฏे –
(6) Find the percentage of girls in the class this year.
Quantity I: This year the percentage of boys in the class is 60%.
Quantity II: Last year out of the 300 students, 50% was boys and this year the number of boys are increased by 10% but total students remains same.
เคเคธ เคตเคฐ्เคท เคเค्เคทा เคฎें เคฒเคก़เคिเคฏों เคा เคช्เคฐเคคिเคถเคค เค्เคाเคค เคीเคिเคฏे ।
เคฎाเคค्เคฐा I: เคเคธ เคตเคฐ्เคท เคเค्เคทा เคฎें เคฒเคก़เคों เคा เคช्เคฐเคคिเคถเคค 60% เคนै।
เคฎाเคค्เคฐा II: เคชिเคเคฒे เคธाเคฒ 300 เคाเคค्เคฐों เคฎें เคธे, 50% เคฒเคก़เคे เคฅे เคเคฐ เคเคธ เคตเคฐ्เคท เคฒเคก़เคों เคी เคธंเค्เคฏा เคฎें 10% เคी เคตृเคฆ्เคงि เคนुเค เคนै, เคฒेเคिเคจ เคुเคฒ เคฎिเคฒाเคเคฐ เคाเคค्เคฐों เคी เคธंเค्เคฏा เคธเคฎाเคจ เคนै।
(1) Quantity I > Quantity II
(2) Quantity I < Quantity II
(3) Quantity I = Quantity II
(4) Quantity I > Quantity II
(5) Quantity I < Quantity II
(7) What is the age of Anushika?
Quantity I: Anushika is 3 years younger than Tushar and the ratio of their ages is 7: 8.
Quantity II: Average age of N and Anushika is 25 years and N is 2 years older than Anushika.
เค เคจुเคทिเคा เคी เคเคฎ्เคฐ เค्เคฏा เคนै?
เคฎाเคค्เคฐा I: เค เคจुเคทिเคा เคคुเคทाเคฐ เคธे 3 เคธाเคฒ เคोเคी เคนै เคเคฐ เคเคจเคी เคเคฎ्เคฐ เคा เค เคจुเคชाเคค 7: 8 เคนै।
เคฎाเคค्เคฐा II: N เคเคฐ เค เคจुเคทिเคा เคी เคเคธเคค เคเคฏु 25 เคตเคฐ्เคท เคนै เคเคฐ N, เค เคจुเคทिเคा เคธे 2 เคตเคฐ्เคท เคฌเฅा เคนै।
(1) Quantity I > Quantity II
(2) Quantity I = Quantity II
(3) Quantity I < Quantity II
(4) Quantity I < Quantity II
(5) Quantity I > Quantity II
(8) Quantity I: Speed of boat in still water, if a man can travel 54 km downstream in 9 hours and 40 km upstream in 10 hours.
Quantity II: Speed of boat in still water, if a man can travel 45 km downstream in 9 hours and the speed of stream is 1 kmph.
. เคฎाเคค्เคฐा I: เคธ्เคฅिเคฐ เคชाเคจी เคฎें เคจाเคต เคी เคเคคि, เคฏเคฆि เคोเค เคต्เคฏเค्เคคि 9 เคंเคे เคฎें 54 เคिเคฎी เค เคจुเคช्เคฐเคตाเคน เคฎें เคเคฐ 10 เคंเคे เคฎें 40 เคिเคฎी เคเคฐ्เคง्เคตเคช्เคฐเคตाเคน เคฎें เคฏाเคค्เคฐा เคเคฐ เคธเคเคคा เคนै।
เคฎाเคค्เคฐा II: เคธ्เคฅिเคฐ เคชाเคจी เคฎें เคจाเคต เคी เคเคคि, เคฏเคฆि เคोเค เคต्เคฏเค्เคคि 9 เคंเคे เคฎें 45 เคिเคฎी เค เคจुเคช्เคฐเคตाเคน เคฎें เคฏाเคค्เคฐा เคเคฐ เคธเคเคคा เคนै เคเคฐ เคงाเคฐा เคी เคเคคि 1 เคिเคฎी เคช्เคฐเคคि เคंเคा เคนै।
(1) Quantity I < Quantity II
(2) Quantity I > Quantity II
(3) Quantity I > Quantity II
(4) Quantity I < Quantity II
(5) Quantity I = Quantity II
(9) What is the area of the rectangle?
Quantity I: The area of the rectangle is equal to the area of the square whose side is 24 cm.
Quantity II: The perimeter of the rectangle is 88cm, if the ratio of the length and the breadth of the rectangle is 6 : 5.
เคเคฏเคค เคा เค्เคทेเคค्เคฐเคซเคฒ เค्เคฏा เคนै?
เคฎाเคค्เคฐा I: เคเคฏเคค เคा เค्เคทेเคค्เคฐเคซเคฒ เคเคธ เคตเคฐ्เค เคे เค्เคทेเคค्เคฐเคซเคฒ เคे เคฌเคฐाเคฌเคฐ เคนै เคिเคธเคी เคญुเคा 24 เคธेเคฎी เคนै।
เคฎाเคค्เคฐा II: เคเคฏเคค เคी เคชเคฐिเคงि 88 เคธेเคฎी เคนै, เคฏเคฆि เคเคฏเคค เคी เคฒंเคฌाเค เคเคฐ เคौเคก़ाเค เคा เค เคจुเคชाเคค 6: 5 เคนै।
(1) Quantity I = Quantity II
(2) Quantity I < Quantity II|
(3) Quantity I < Quantity II
(4) Quantity I > Quantity II
(5) Quantity I > Quantity II
(10) Amazon listed two headphones for Rs. 476. One of the headphones was sold at a loss of 25% and the other at a gain of 29% and the company found that each headphone was sold at the same price.
Quantity I: The cost price of the headphone which was sold at 29% profit.
Quantity II: The selling price of the headphone which was sold at 25% loss.
เค เคฎेเค़เคจ เคจे เคฆो เคนेเคกเคซोเคจ เคो เคฐु. 476 เคฎें เค ंเคिเคค เคฅे, เคนेเคกเคซ़ोเคจ เคฎें เคธे เคเค เคो 25% เคी เคนाเคจि เคชเคฐ เคฌेเคा เคเคฏा เคฅा เคเคฐ เคฆूเคธเคฐे เคो 29% เคी เคฌเคข़เคค เคชเคฐ เคฌेเคा เคเคฏा เคฅा เคเคฐ เคंเคชเคจी เคจे เคชाเคฏा เคि เคช्เคฐเคค्เคฏेเค เคนेเคกเคซोเคจ เคเค เคนी เคीเคฎเคค เคชเคฐ เคฌेเคा เคเคฏा เคฅा।
เคฎाเคค्เคฐा I: เคนेเคกเคซ़ोเคจ เคा เคฒाเคเคค เคฎूเคฒ्เคฏ เคो 29% เคฒाเคญ เคชเคฐ เคฌेเคा เคเคฏा เคฅी।
เคฎाเคค्เคฐा II: เคนेเคกเคซ़ोเคจ เคा เคฌिเค्เคฐी เคฎूเคฒ्เคฏ เคो 25% เคนाเคจि เคชเคฐ เคฌेเคा เคเคฏा เคฅी।
(1) Quantity I > Quantity II
(2) Quantity I < Quantity II
(3) Quantity I > Quantity II
(4) Quantity I < Quantity II
(5) Quantity I = Quantity II or no relation can be established.
Answer Key-
Q-(1) Sol-(4)
4900.48 = 24.7 × 15.5 × ?
? = 12.8
Q-(2) Sol-(2)
? = 158480
Q-(3) Sol-(3)
[27225 ÷ 75 × 12] ÷ 36 = (?)2
[363 × 12] ÷ 36 = (?)2
4356 ÷ 36 = (?)2
121 = (?)2
? = 11
Q-(4) Sol-(3)
(?)1/2 = (15210/338)
(?)1/2 = 45
? = 2025
Q-(5) Sol-(4)
?=3.6
Q-(6) Sol-(2)
Quantity I:
Because percentage of boys = 60%,
So the percentage of girls = 100 – 60% = 40%
Quantity II:
Last year,
Boys was 300 × 50% = 150, girls = 300 × 50% = 150
This year, because boys are increased by 10% and total students remain same.
Boys = 150 × 110% = 165, girls = 300 – 165 = 135
% of girls = 45%
Quantity I < Quantity II
Q-(7) Sol-(3)
Quantity I:
Let the age of Anushika = 7x, Tushar = 8x
8x – 7x = 3
x = 3
Age of Anushika = 7 × 3 = 21 years
Quantity II:
Total age of Anushika and N = 25 × 2 = 50 years
Let the age of Anushika = x, N = x + 2
x + x + 2 = 50
2x = 50 – 2
2x = 48
x = 24
Age of Anushika = 24 years
Quantity I < Quantity II
Q-(8) Sol-(3)
Quantity I:
Let speed of boat = x kmph, speed of stream = y kmph
upstream speed = x – y, downstream speed = x + y
x + y = 54/9 = 6 … (I)
x – y = 40/10 = 4 … (II)
Equation (I) + equation (II)
x = 5
Speed of boat = 5 kmph
Quantity II:
Let speed of boat = x kmph, speed of stream = 1 kmph
downstream speed = x + 1
45/9 = x + 1
5 – 1 = x
x = 4
Speed of boat = 4 kmph
Quantity I > Quantity II
Q-(9) Sol-(5)
Quantity I:
Area of the square = 24 × 24 = 576 cm2
Area of the square = Area of the rectangle
Area of the rectangle = 576 cm2
Quantity II:
Length of the rectangle = 6x, Breadth = 5x
Perimeter = 88
2 (l + b) = 88
6x + 5x = 44
11x = 44
x = 4
Length = 24 cm, breadth = 20 cm
Area of the rectangle = 24 × 20 = 480 cm2
Quantity I > Quantity II
Q-(10) Sol-(2)
Let the cost price of Quantity II be x.
Therefore, the cost price of Quantity I will be = (476 – x)
Quantity II Quantity I
Cost price x (476 – x)
Selling price x × 75/100 (476 – x) × 128/100
Now as both the SP’s are equal,
25x = (476 – x) × 43
or, 25x + 43x = 476 × 43
or, 68x = 476 × 43
or, x = 301
Quantity I: The cost price of the headphone at 29% profit = 476 – 301 = 175
Quantity II: Selling price of the headphone sold at 25% loss=225.75
Quantity I < Quantity II
0 comments:
Post a Comment
MAHENDRA GURU