mahendras

| Join Mahendras Telegram Channel | Like Mahendras Facebook Page | Online Admission | Download Mahendras App

Now Subscribe for Free videos

Subscribe Now

SSC CPO : Quantitative Aptitude Quiz | 20 - 05 - 18

Mahendra Guru
SSC CPO : Quantitative Aptitude Quiz | 20 - 05 - 18

In SSC exam, quantitative Aptitude section is more scoring and easy, if you know the shorts tricks and formulas of all the topics. So, it is important to know the basic concepts of all the topics so you can apply the short tricks and solve the question with the new concepts in lesser time while giving the quiz. It will help you to score more marks from this section in less time period. Quantitative Aptitude section basically measures your mathematical and calculation approach of solving the question. SSC Quiz of quantitative Aptitude section helps you to analyse your preparation level for upcoming SSC examination. Mahendra Guru provides you Quantitative Aptitude Quiz for SSC examination based on the latest pattern so that you can practice on regular basis. It will definitely help you to score good marks in the exam. It is the most important section for all the govt exams like Insurance, SSC-MTS, SSC CPO, CGL, CHSL, State Level, and other Competitive exams.
Mahendra Guru also provides you important notes and study material for all subject and test through its website, Mahendra Guru App and YouTube channel apart from it Speed Test Portal. Most of these preparation products are also available for purchase on my shop. You can also visit Mahendras.org to get more information about our endeavour for your success. You can also study in details through our E-Mahendras Facebook and Mahendra Guru YouTube channel of Quantitative Aptitude.


Q.1 – A car run one kilometer in 4 minutes 54 seconds and B can run this distance in 5 minutes. At the start of one kilometer race, B should stand how much ahead of A, so that both of them reach the finish point together?

A เคเค• เค•िเคฒोเคฎीเคŸเคฐ เค•ी เคฆूเคฐी 4 เคฎिเคจเคŸ 54 เคธेเค•เคฃ्เคก เคคเคฅा B เคฏเคน เคฆूเคฐी 5 เคฎिเคจเคŸ เคฎें เคฆौเฅœ เคธเค•เคคा เคนै। เค•िเคธी เคเค• เค•िเคฒोเคฎीเคŸเคฐ เค•ी เคฆौเฅœ เคฎें B เค•ो A เคธे เค•िเคคเคจा เค†เค—े เค–เฅœा เค•िเคฏा เคœाเค เคคाเค•ि เคตे เคฆोเคจों เคธเคฎाเคช्เคคि เคฌिเคจ्เคฆु เคชเคฐ เคเค• เคธाเคฅ เคชเคนुँเคšे?

(A) 20 meter/เคฎीเคŸเคฐ

(B) 16 meter/เคฎीเคŸเคฐ

(C) 18 meter/เคฎीเคŸเคฐ

(D) 14.15 meter/เคฎीเคŸเคฐ

Q.2 – If then
          เคฏเคฆि เคคो  


(A) 45.45

(B) 56.56

(C) 67.67

(D) 78.78

Q.3 – A man marks his goods at a price that would give him 20% profit. He sells 3/ 5 of the goods at the marked price and the remaining at 20% discount. What is his gain percent on the whole transaction?
เคเค• เคต्เคฏเค•्เคคि เค…เคชเคจी เคตเคธ्เคคुเค“ं เค•ो เค‡เคธ เคช्เคฐเค•ाเคฐ เค…ंเค•िเคค เค•เคฐเคคा เคนै เค‰เคธे 20% เค•ा เคฒाเคญ เคนो। เคตเคน 3/ 5 เคตเคธ्เคคुเคं เค…ंเค•िเคค เค•ीเคฎเคค เคชเคฐ เคฌेเคšเคคा เคนै เค”เคฐ เคถेเคท 20% เค›ूเคŸ (เคฌเคŸ्เคŸे) เคชเคฐ। เคธाเคฐे เคธौเคฆे เคฎें เค‰เคธเค•ा เคช्เคฐเคคिเคถเคค เคฒाเคญ เค•्เคฏा เคนै?


(A) 15%

(B) 12%

(C) 10.4%

(D) 8%
Q.4 – One-third of the population of a town is students. If of the students are not college students, then the percentage of college students in the total population is
เค•िเคธी เคถเคนเคฐ เค•ी เคเค•- เคคिเคนाเคˆ เค†เคฌाเคฆी เค›ाเคค्เคฐों เค•ी เคนै। เคฏเคฆि  เค›ाเคค्เคฐ เค•ाเคฒेเคœ เค•े เค›ाเคค्เคฐ เคจเคนीं เคนै, เคคो เค•ुเคฒ เค†เคฌाเคฆी เคฎें เค•ाเคฒेเคœ เค•े เค›ाเคค्เคฐों เค•ा เคช्เคฐเคคिเคถเคค เคนै

(A)
(B)
(C)
(D)
Q.5 – If then find the value of
         เคฏเคฆि เคคो เค•ा เคฎाเคจ เคœ्เคžाเคค เค•ीเคœिเคฏे |



(A)

(B) 3

(C)

(D)


Q.6 – Area of a circle inscribed in a square is 308 cm2.The length of the diagonal of the square is
       เค•िเคธी เคตเคฐ्เค— เค•े เค…ंเคคเคฐ्เคตृเคค เค•ा เค•्เคทेเคค्เคฐเคซเคฒ 308 เคธेเคฎी2 เคนै। เคตเคฐ्เค— เค•े เคตिเค•เคฐ्เคฃ เค•ी เคฒเคฎ्เคฌाเคˆ เคนै 


(A) 16 cm. /เคธेเคฎी.

(B) 22 cm. /เคธेเคฎी.

(C) 24 cm. /เคธेเคฎी.

(D) 28 cm. /เคธेเคฎी.

Q.7 – If ax = (x + y + z) y, ay = (x + y + z) z and az = (x + y + z) x, then the value of x + y + z (given a ≠ 0) is

เคฏเคฆि ax = (x + y + z) y, ay = (x + y + z) z เค”เคฐ az = (x + y + z) x, เคคो x + y + z เค•ा เคฎाเคจ เคนै (เคฆिเคฏा เค—เคฏा เคนै a ≠ 0) 


(A) 0

(B) a 3

(C) 1

(D) a

Q.8 – The ratio of the areas of two isosceles triangles having the same vertical angle is 1 : 9.The ratio of their heights is -

เคฆो เคธเคฎเคฆ्เคตिเคฌाเคนु เคค्เคฐिเคญुเคœों, เคœिเคจเค•ा เคถीเคฐ्เคท เค•ोเคฃ เคเค• เคธเคฎाเคจ เคนै, เค•े เค•्เคทेเคค्เคฐเคซเคฒों เค•ा เค…เคจुเคชाเคค 1 : 9 เคนै เคคो เค‰เคจเค•ी เคŠँเคšाเคˆ เค•ा เค…เคจुเคชाเคค เคนै - 


(A) 1 : 3

(B) 1 : 9

(C) 3 : 1

(D) 1 : 81

Q.9 – If a chord of length 30 cm is at a distance of 8 cm from the center of the circle, then the length of the chord of the same circle which is at a distance of 15 cm from the center is equal to


เคฏเคฆि 30 เคธेเคฎी เคฒเคฎ्เคฌी เคเค• เคœीเคตा เค…เคชเคจे เคตृเคค्เคค เค•े เค•ेเคจ्เคฆ्เคฐ เคธे 8 เคธेเคฎी เค•ी เคฆूเคฐी เคชเคฐ เคนै, เคคो เค‰เคธी เคตृเคค्เคค เค•ी เค‰เคธ เคœीเคตा เค•ी เคฒเคฎ्เคฌाเคˆ เค•िเคคเคจी เคนोเค—ी, เคœो เค•ेเคจ्เคฆ्เคฐ เคธे 15 เคธेเคฎी เค•ी เคฆूเคฐी เคชเคฐ เคนै?


(A) 12 cm. /เคธेเคฎी.

(B) 18 cm. /เคธेเคฎी.

(C) 16 cm. /เคธेเคฎी.

(D) 20 cm. /เคธेเคฎी.

Q.10 – If , (00 < ฮธ < 900) then the value of cos ฮธ is-

            เคฏเคฆि , (00 < ฮธ < 900) เคคो cos ฮธ เค•ा เคฎाเคจ เคนै- 


(A)

(B)

(C)

(D) 1

Answer Key

Q.1 Sol. – (A)
Let B stand ahead of A/เคฎाเคจा B, A เคธे เค†เค—े เค–เฅœा เค•िเคฏा เค—เคฏा = x meter/เคฎीเคŸเคฐ

1000 – x = 980
x = 20 m. /เคฎी.

Q.2 Sol.. – (B)

= 3 × + 5 ×  + 7 × + 25 ×
                                    = 40 × = 40 × 1.414 = 56.56
Q.3. Sol. – (C)
Let the C.P. of 1 article be Rs.100/เคฎाเคจा เคเค• เคตเคธ्เคคु เค•ा เค•्เคฐเคฏ เคฎूเคฒ्เคฏ 100 เคฐु. เคนै |
M.P. = Rs./เคฐु.120
S.P. = x × 120 + x × × 120
       =
       = Rs./เคฐु.
P% =

Q.4.Sol. – (B)
Let total population of a town/เคฎाเคจा เคถเคนเคฐ เค•ी เค•ुเคฒ เคœเคจเคธँเค–्เคฏा = x
The percentage of college students in the total population
เค•ुเคฒ เคœเคจเคธंเค–्เคฏा เคฎें เคธे เค•ॉเคฒेเคœ เค•े เค›ाเคค्เคฐों เค•ा เคช्เคฐเคคिเคถเคค
                          =
                                                   =
                                                   =
Q.5.Sol. – (D)


Q.6.Sol. – (D)

Side of square/เคเค• เคตเคฐ्เค— เค•ी เคญुเคœा = 14
Diagonal of a square/เคเค• เคตเคฐ्เค— เค•ा เคตिเค•เคฐ्เคฃ = 14 × = 28 cm. /เคธेเคฎी.

Q.7.Sol. – (D)
a x = (x + y + z) y
a y = (x + y + z) z
a z = (x + y + z) x
ax. ay. az = (x + y + z) x + y + z
ax + y + z = (x + y + z) x + y + z
a = x + y + z

Q.8.Sol. – (A)
The ratio of their heights = = 1 : 3
Q.9.Sol. – (C)

Length of Chord/เคœीเคตा เค•ी เคฒเคฎ्เคฌाเคˆ = = 16 cm. / เคธेเคฎी.

Q.10.Sol. – (A)

Copyright © 2025 www.mahendraguru.com All Right Reserved by Mahendra Educational Pvt . Ltd.