Reasoning quiz is to judge your mental as well as your logical ability of thinking, how sharply you think and make an effective decision on a given situation.This reasoning quiz enhances your preparation for upcoming examination and evaluates your performance. So, do practice on regular basis and increase your selection chances in upcoming examinations. Reasoning section is more scoring section for all in several Banking exams if you have a right approach of decision making for solving the problem.
Mahendra Guru provides you Reasoning Quiz for Bank examination based on the latest pattern. So you can do practice on the regular basis, it will definitely help you to score marks in the exam. Reasoning is the most important section for all the govt exam like IBPS PO/ Clerk/SO/RRB RBI, SBI Clerk, Insurance, SSC-MTS, CGL, CHSL, State Level and other Competitive exams.
Q.1-2. The questions given below contain two statements giving certain data. You have to decide whether the data given in the statements are sufficient for answering the question?
(1) If statement I alone is sufficient but statement II alone is not sufficient.
(2) If statement II alone is sufficient but statement I alone is not sufficient.
(3) If each statement alone (either I or II) is sufficient.
(4) If statement I and II together are not sufficient.
(5) If both statement together are sufficient, but neither statement alone is sufficient.
เคจीเคे เคฆिเค เคเค เคช्เคฐเคถ्เคจों เคฎें เคฆो เคเคฅเคจों เคे เคฎाเคง्เคฏเคฎ เคธे เคुเค เคाเคจเคाเคฐिเคฏां เคฆी เคเค เคนैं เคเคชเคो เคฏเคน เคจिเคฐ्เคฃเคฏ เคเคฐเคจा เคนै เคि เค्เคฏा เคเคฅเคจो เคฎें เคฆी เคเค เคाเคจเคाเคฐी เคเคค्เคคเคฐ เคฆेเคจे เคे เคฒिเค เคชเคฐ्เคฏाเคช्เคค เคนैं।
(1) เคฏเคฆि เคेเคตเคฒ เคเคฅเคจ I เคนी เคชเคฐ्เคฏाเคช्เคค เคนै เคฒेเคिเคจ เคेเคตเคฒ เคเคฅเคจ II เคชเคฐ्เคฏाเคช्เคค เคจเคนीं เคนै
(2) เคฏเคฆि เคेเคตเคฒ เคเคฅเคจ II เคนी เคชเคฐ्เคฏाเคช्เคค เคนै เคฒेเคिเคจ เคेเคตเคฒ เคเคฅเคจ I เคชเคฐ्เคฏाเคช्เคค เคจเคนीं เคนै
(3) เคฏเคฆि เคฏा เคेเคตเคฒ เคเคฅเคจ I เคฏा เคेเคตเคฒ II เคชเคฐ्เคฏाเคช्เคค เคนैं
(4) เคฏเคฆि เคเคฅเคจ I เคต II เคฆोเคจों เค
เคชเคฐ्เคฏाเคช्เคค เคนैं
(5) เคฏเคฆि เคฆोเคจों เคเคฅเคจ I เคต II เคเค เคธाเคฅ เคชเคฐ्เคฏाเคช्เคค เคนैं เคฒेเคिเคจ เค
เคฒเค-เค
เคฒเค เคชเคฐ्เคฏाเคช्เคค เคจเคนीं เคนैं
Q.1. What will be the total weight of 10 poles each of same weight?
(I) One-fourth of the weight of a pole is 5 kg.
(II) The total weight of three poles is 20 kg more than the total weight of two poles.
เคธเคฎाเคจ เคตเคเคจ เคตाเคฒे 10 เคंเคญों เคा เคुเคฒ เคตเคเคจ เคिเคคเคจा เคนोเคा?
I. เคเค เคंเคญे เคा เคเค-เคौเคฅाเค เคตเคเคจ 5 เคिเคฒो เคนै।
II. เคคीเคจ เคंเคญों เคा เคुเคฒ เคตเคเคจ 20 เคिเคฒो เคนै เคो เคฆो เคंเคญों เคे เคुเคฒ เคตเคเคจ เคธे เค्เคฏाเคฆा เคนै।
Q.2. Who is a better artist- Mohanti or Banerjee?
(I) Mohanti had more art exhibitions.
(II) The number of paintings sold by Banerjee is more.
เคौเคจ เคฌेเคนเคคเคฐ เคเคฒाเคाเคฐ เคนै, เคฎोเคนเคจ्เคคी เคฏा เคฌैเคจเคฐ्เคी?
I. เคฎोเคนเคจ्เคคी เคी เคเคฒा เคช्เคฐเคฆเคฐ्เคถเคจी เค
เคงिเค เคนैं।
II. เคฌैเคจเคฐ्เคी เคฆ्เคตाเคฐा เคฌेเคी เคเคฏी เคिเคค्เคฐเคเคฒाเคं เคी เคธंเค्เคฏा เค
เคงिเค เคนै।
Q.3-7. Study the following symbol/letter/number arrangement carefully and answer the questions given below.
เคจिเคฎ्เคจเคฒिเคिเคค เค
ंเคों/เค
เค्เคทเคฐों/เคช्เคฐเคคीเคों เคे เค्เคฐเคฎ เคो เคง्เคฏाเคจเคชूเคฐ्เคตเค เค
เคง्เคฏเคฏเคจ เคเคฐ เคจीเคे เคฆिเคฏे เคเคฏे เคช्เคฐเคถ्เคจों เคे เคเคค्เคคเคฐ เคฆीเคिเค।
1 V M % B 2 7 # @ H A 6 U 5 T L 3 B W & 9 O 8 4 I Z X E ^ *
How many such symbols are there in the above arrangement, each of which is immediately preceded by a letter and immediately followed by a number?
(1) None
(2) One
(3) Two
(4) Three
(5) More than three
เคเคชเคฐोเค्เคค เคต्เคฏเคตเคธ्เคฅा เคฎें เคเคธे เคिเคคเคจे เคช्เคฐเคคीเค เคนैं, เคिเคจเคฎें เคธे เคช्เคฐเคค्เคฏेเค เคे เคเคเคฆเคฎ เคชเคนเคฒे เคเค เค
เค्เคทเคฐ เคเคฐ เคเคเคฆเคฎ เคฌाเคฆ เคเค เคธंเค्เคฏा เคนो?
(1) เคोเค เคจเคนीं
(2) เคเค
(3) เคฆो
(4) เคคीเคจ
(5) เคคीเคจ เคธे เค
เคงिเค
Q.4. How many such numbers are there in the above arrangement, each of which is immediately preceded by a consonant and immediately followed by a vowel?
(1) None
(2) One
(3) Two
(4) Three
(5) More than three
เคเคชเคฐोเค्เคค เคต्เคฏเคตเคธ्เคฅा เคฎें เคเคธी เคिเคคเคจी เคธंเค्เคฏाเคं เคนैं เคिเคจเคฎें เคธे เคช्เคฐเคค्เคฏेเค เคे เคเคเคฆเคฎ เคชเคนเคฒे เคเค เคต्เคฏंเคเคจ เคเคฐ เคเคเคฆเคฎ เคฌाเคฆ เคเค เคธ्เคตเคฐ เคนो?
(1) เคोเค เคจเคนीं
(2) เคเค
(3) เคฆो
(4) เคคीเคจ
(5) เคคीเคจ เคธे เค
เคงिเค
Q.5. How many such consonants are there in the above arrangement, each of which is immediately preceded by a symbol and immediately followed by a letter?
(1) None
(2) One
(3) Two
(4) Three
(5) More than three
เคเคชเคฐोเค्เคค เคต्เคฏเคตเคธ्เคฅा เคฎें เคเคธे เคिเคคเคจे เคต्เคฏंเคเคจ เคนैं, เคिเคจเคฎें เคธे เคช्เคฐเคค्เคฏेเค เคे เคเคเคฆเคฎ เคชเคนเคฒे เคเค เคช्เคฐเคคीเค เคเคฐ เคเคเคฆเคฎ เคฌाเคฆ เคเค เค
เค्เคทเคฐ เคนो?
(1) เคोเค เคจเคนी
(2) เคเค
(3) เคฆो
(4) เคคीเคจ
(5) เคคीเคจ เคธे เค
เคงिเค
Q.6. Which of the following elements is the sixth to the left of the sixteenth from the left end of the above arrangement?
(1) #
(2) X
(3) H
(4) %
(5) None of these
เคเคชเคฐोเค्เคค เคต्เคฏเคตเคธ्เคฅा เคฎें เคจिเคฎ्เคจเคฒिเคिเคค เคฎें เคธे เคौเคจ -เคธा เคคเคค्เคต เคฌाเคฏें เคोเคฐ เคธे เคธोเคฒเคนเคตें เคे เคฌाเคฏें เคเค ा เคนोเคा?
(1) #
(2) X
(3) H
(4) %
(5) เคเคจเคฎें เคธे เคोเค เคจเคนी
Q.7. If all the symbols in the above arrangement are dropped, which of the element will be the SIXTEENTH from the right end?
(1) A
(2) H
(3) 8
(4) 6
(5) None of these
เคเคชเคฐोเค्เคค เคต्เคฏเคตเคธ्เคฅा เคธे เคฏเคฆि เคธเคญी เคช्เคฐเคคीเคो เคो เคนเคा เคฆिเคฏा เคाเคฏे, เคคो เคौเคจ เคธा เคคเคค्เคต เคฆाเคฏें เคोเคฐ เคธे เคธोเคฒเคนเคตां เคนोเคा?
(1) A
(2) H
(3) 8
(4) 6
(5) เคเคจเคฎें เคธे เคोเค เคจเคนीं
Q.8. In a certain code language ‘COMENTS’ is written as ‘NQFVTVQ’. How will ‘LOGICAQ’ be written in that code language?
(1) HQOPRCF
(2) HQLRRCF
(3) HQORRCF
(4) HQORRCE
(5) None of these
เคเค เคจिเคถ्เคिเคค เคोเคก เคญाเคทा เคฎें ‘COMENTS’ เคो ‘NQFVTVQ ’ เคฒिเคा เคाเคคा เคนै เคเคธी เคोเคก เคญाเคทा เคฎें ‘LOGICAQ’ เคो เคैเคธे เคฒिเคा เคाเคฏेเคा?
(1) HQOPRCF
(2) HQLRRCF
(3) HQORRCF
(4) HQORRCE
(5) เคเคจเคฎें เคธे เคोเค เคจเคนीं
Q.9. A, P, R, X, S and Z are sitting in a row. S and Z are in the centre. A and P are at the ends. R is sitting to the immediate left of A. Who is to the immediate right of P ?
(1) A
(2) X
(3) S
(4) Z
(5) None of these
เคเค เคชंเค्เคคि เคฎें A, P, R, X, S เคเคฐ Z เคฌैเค े เคนै। S เคเคฐ Z เคฎเคง्เคฏ เคฎें เคฌैเค े เคนै। A เคเคฐ P เคोเคฐ เคชเคฐ เคนै। R, A เคे เคคुเคฐंเคค เคฌाเคฏें เคฌैเค ा เคนै। P เคे เคคुเคฐंเคค เคฆाเคฏें เคौเคจ เคนै?
(1) A
(2) X
(3) S
(4) Z
(5) เคเคจเคฎें เคธे เคोเค เคจเคนीं
Q.10. Position of Ram is 147 from left corner and 139 from right corner then find out how many boys are in this class?
(1) 286
(2) 285
(3) 276
(4) 275
(5) Cannot be determined
เคฐाเคฎ เคा เคธ्เคฅाเคจ เคฌाเคฏें เคोเคฐ เคธे 147 เคตा เคนै เคเคฐ เคฆाเคฏें เคोเคฐ เคธे 139 เคตा เคนै เคคो เคฌเคคाเคเค เคเคธ เคชंเค्เคคि เคฎें เคुเคฒ เคिเคคเคจे เคฒเฅเคे เคนै?
(1) 286
(2) 285
(3) 276
(4) 275
(5) เคจिเคฐ्เคงाเคฐिเคค เคจเคนीं เคिเคฏा เคा เคธเคเคคा
ANSWERS-
Q.1. (3)
From statement I,
One fourth weight of a pole = 5 kg
.'. Weight of one pole = 5 × 4 = 20 kg
So, weight of 10 poles = 20 × 10 = 200 kg
From statement II,
If weight of 1 pole = x kg
Then, 3x = 2x + 20
x = 20 kg
So, weight of 10 poles = 10×20 =200 kg
So, statement I or statement II alone are sufficient to answer the question.
เคเคฅเคจ I เคธे,
เคंเคญे เคा เคเค-เคौเคฅाเค เคตเคเคจ = 5 เคिเคฒो เคนै।
เคเค เคंเคญे เคा เคตเคเคจ = 5 × 4 = 20 เคिเคฒो
เค
เคคः 10 เคंเคญों เคा เคตเคเคจ = 20×10 = 200 เคिเคฒो
เคเคฅเคจ II เคธे,
เคฏเคฆि 1 เคंเคญे เคा เคตเคเคจ = x เคिเคฒो
เคคो, 3x = 2x + 20
x= 20 เคिเคฒो
เค
เคคः 10 เคंเคญों เคा เคตเคเคจ = 10×20 =200 เคिเคฒो
เคเคธเคฒिเค เคช्เคฐเคถ्เคจ เคा เคเคค्เคคเคฐ เคเคฅเคจ I เคฏा เคเคฅเคจ II เคฆोเคจों เคธे เคฆिเคฏा เคा เคธเคเคคा เคนै।
Q.2. (2)
The paintings of Banerjee were sold more so the painting of this person was more liked by people in comparison of Mohanti's hence Banerjee is better artist.
เคฌैเคจเคฐ्เคी เคी เคिเคค्เคฐเคเคฒा เค
เคงिเค เคฌिเคी, เค
เคคः เคเคธ เคต्เคฏเค्เคคि เคी เคเคฒा เคฎोเคนเคจ्เคคी เคी เคคुเคฒเคจा เคฎें เค
เคงिเค เคชเคธंเคฆ เคी เคเคฏी เคเคธเคฒिเค เคฌैเคจเคฐ्เคी เคฌेเคนเคคเคฐ เคเคฒाเคाเคฐ เคนै।
Q.3. (2)
Letter--- Symbol --- Number
W & 9
เค
เค्เคทเคฐ ... เคช्เคฐเคคीเค ... เคธंเค्เคฏा
W & 9
Q.4. (1)
No such numbers are there.
เคเคธे เคोเค เคญी เคธंเค्เคฏा เคจเคนीं เคนै
Q.5. (2)
More than three.
เคेเคตเคฒ เคเค เคนी เคนै|
Q.6. (3)
Left - Left = from left side
16 - 6 ⇒ 10
10th element from left side is 'H'
เคฌाเคฏां- เคฌाเคฏां = เคฌाเคฏें เคोเคฐ เคธे
16 - 6⇒ 10
เคฌाเคฏें เคोเคฐ เคธे เคฆเคธเคตां เคคเคค्เคต 'H' เคนै।
Q.7. (4)
1 V M B 2 7 H A 6 U 5 T L 3 B W 9 0 8 4 I Z X E
Sixteenth element from right side is '6'
เคฆाเคฏें เคोเคฐ เคธे เคธोเคฒเคนเคตां เคคเคค्เคต '6' เคนै।
Q.8. (3)
Q.9. (2)
Q.10. (5) This is not mentioned in the question that this is a boys' row so we cannot be determined the total number of boys.
เคเคธ เคช्เคฐเคถ्เคจ เคฎें เคฏเคน เคเคฒ्เคฒेเคिเคค เคจเคนीं เคिเคฏा เคเคฏा เคนै เคि เคฏเคน เคฒเคก़เคों เคी เคชंเค्เคคि เคนै เคเคธเคฒिเค เคนเคฎ เคฒเคก़เคों เคी เคुเคฒ เคธंเค्เคฏा เคจिเคฐ्เคงाเคฐिเคค เคจเคนीं เคเคฐ เคธเคเคคे เคนैं।
