mahendras

Subscribe Mahendras Youtube Channel | Join Mahendras Telegram Channel | Like Mahendras Facebook Page | Online Admission | Download Mahendras App

Now Subscribe for Free videos

Subscribe Now

IBPS Clerk Mains :Reasoning Ability | 25 - 12- 17

vibelife
Reasoning quiz is to judge your mental as well as the logical ability of thinking. How sharply you think and make an effective decision on a given situation.This reasoning quiz enhances your in preparation for upcoming examination and evaluates your performance. So, do practices on regular basis and increase your selection chances in an upcoming examination. Reasoning section is more scoring section for all in several Banking exams if you have a right approach of decision making for solving the problem. Mahendra Guru provides you Reasoning Quiz for Bank examination based on the latest pattern. So you can do practice on the regular basis it will definitely help you to score marks in the exam. The reasoning is the most important section for all the govt exam like IBPS PO/ Clerk/SO/RRB RBI, SBI, Insurance, SSC-MTS, CGL, CHSL, State Level and other Competitive exams. 


Mahendra Guru provides you a Bank Quiz of Reasoning on daily basis to help you in your preparation for Govt job. You can clear your doubts before an exam. Mahendra Guru also provides you an important note for all subject and test through its website, Mahendra Guru App and YouTube channel apart from it Speed Test Portal. Most of these preparation products are also available for purchase on my shop. You can also visit Mahendras.org to get more information about our endeavour for your success. You can also study in details through our E-Mahendras Facebook and Mahendra Guru YouTube channel of Reasoning.


Q-1. How many meaningful words can be formed with the letters S, O, L, T, O using each letter only once? 

(1) None

(2) One 

(3) Two 

(4) Three 

(5) More than three 

TOOLS, STOOL 

Q-2. Peter walks 12km. towards south then he turns to the right and walks 10km. Again he turns to the left and walks 2km. In which direction is he from his starting point? 

(1) South 

(2) North 

(3) South-West 

(4) North-East 


(5) None of these



Q-3. These questions are based on the following letter/symbol arrangement. Study it carefully and answer the questions. 

W @ T $ Y % H J T K # * G N M Z A V · ∑ 

Four of the following five are alike in a certain way on the basis of their positions in the above arrangement and so form a group. Which is the one that does not belong to the group?
 

(1) W@$ 

(2) %HT 

(3) #*N 

(4) · T ∑ 

(5) ZA· 

Q-4. These questions are based on the following letter/symbol arrangement. Study it carefully and answer the questions. 

W @ T $ Y % H J T K # * G N M Z A V · ∑ 

How many such symbols are there in the above arrangement, each of which is immediately preceded by a vowel but not immediately followed by a consonant ? 

(1) None 

(2) One 

(3) Two 

(4) Three 

(5) More than three 

Q-5. These questions are based on the following letter/symbol arrangement. Study it carefully and answer the questions. 

W @ T $ Y % H J T K # * G N M Z A V · ∑ 

Which of the following element is ninth to the left of eighth from the right end ? 

(1) ∑ 

(2) • 

(3) Z 

(4) A 

(5) None of these 

Q-6. These questions are based on the following letter/symbol arrangement. Study it carefully and answer the questions. 

W @ T $ Y % H J T K # * G N M Z A V · ∑ 

What will come in place of the question-mark (?) in the following series based on the above arrangement? 

∑ AN, ·ZG, VM*, ? 

(1) %YN 

(2) AN# 

(3) $HK 

(4) A@Z 

(5) None of these 

Q-7. These questions are based on the following letter/symbol arrangement. Study it carefully and answer the questions. 

W @ T $ Y % H J T K # * G N M Z A V · ∑ 

How many such vowels are there in the above arrangement each of which is immediately preceded by a vowel and immediately followed by a number ? 

(1) None 

(2) One 

(3) Two 

(4) Three 

(5) More than three 

Q-8. Which of the following is the middle digit of the second lowest number among the following five numbers? 

545 919 263 192 234 

(1) 1 

(2) 6 

(3) 3 

(4) 4 

(5) None of these 

Q-9. In each of the following questions, assuming the given statements to be true, find which of the two conclusions I and II given below is/are definitely true. 

Statements : a > d = n < e , f < a = i > l , e < z = y 

Conclusions : I. d > z II. e = f 

(1) If only conclusion I is true. 

(2) If only conclusion II is true. 

(3) If either conclusion I or II is true. 

(4) If neither conclusion I nor II is true. 

(5) If both conclusions I and II are true.

Q-10. In each of the following questions, assuming the given statements to be true, find which of the two conclusions I and II given below is/are definitely true. 

Statements : a > d = n > e , f < a = i > l, e < z = y 

Conclusions : I. e > z II. y < i 

Give answer - 

(1) If only conclusion I is true. 

(2) If only conclusion II is true. 

(3) If either conclusion I or II is true. 

(4) If neither conclusion I nor II is true. 

(5) If both conclusions I and II are true.

Q-1. рдЕрдХ्рд╖рд░ो S,O,L,T,O рдоें рд╕े рдк्рд░рдд्рдпेрдХ рдЕрдХ्рд╖рд░ рдХा рдХेрд╡рд▓ рдПрдХ рдмाрд░ рдк्рд░рдпोрдЧ рдХрд░рддे рд╣ुрдП рдХिрддрдиे рдЕрд░्рдердкूрд░्рдг рд╢рдм्рдж рдмрдиाрдпे рдЬा рд╕рдХрддे рд╣ै? 

(1) рдХोрдИ рдирд╣ीं 

(2) рдПрдХ 

(3) рджो 

(4) рддीрди 

(5) рддीрди рд╕े рдЕрдзिрдХ 

TOOLS, STOOL 

Q-2. рдкीрдЯрд░, 12 рдХिрдоी. рджрдХ्рд╖िрдг рдХी рдУрд░ рдЪрд▓рддा рд╣ै рдлिрд░ рд╡рд╣ рджाрдпें рдоुреЬрддा рд╣ै рдФрд░ 10 рдХिрдоी. рдЪрд▓рддा рд╣ै। рдкुрдиः рд╡рд╣ рдмाрдпें рдоुреЬрддा рд╣ै рдФрд░ 2 рдХिрдоी. рдЪрд▓рддा рд╣ै। рд╡рд╣ рдЕрдкрдиे рдк्рд░ाрд░рдо्рднिрдХ рдмिрди्рджु рд╕े рдХिрд╕ рджिрд╢ा рдоें рд╣ै? 

(1) рджрдХ्рд╖िрдг 

(2) рдЙрдд्рддрд░ 

(3) рджрдХ्рд╖िрдг-рдкрд╢्рдЪिрдо 

(4) рдЙрдд्рддрд░-рдкूрд░्рд╡ 

(5) рдЗрдирдоें рд╕े рдХोрдИ рдирд╣ीं 

Q-3. рдиिрдо्рдирд▓िрдЦिрдд рдк्рд░рд╢्рди рдЕрдХ्рд╖рд░/рдк्рд░рддीрдХ рд╡्рдпрд╡рд╕्рдеा рдкрд░ рдЕрдзाрд░िрдд рд╣ै। рдЗрд╕рдХा рдз्рдпाрдирдкूрд░्рд╡рдХ рдЕрдз्рдпрдпрди рдХрд░рдХे рдк्рд░рд╢्рдиों рдХे рдЙрдд्рддрд░ рджीрдЬिрдП। 

W @ T $ Y % H J T K # * G N M Z A V · ∑ 

рдЙрдкрд░ोрдХ्рдд рд╡्рдпрд╡рд╕्рдеा рдоें рдЕрдкрдиी рд╕्рдеिрддि рдХे рдЖрдзाрд░ рдкрд░ рдиिрдо्рди рдкाँрдЪ рдоें рд╕े рдЪाрд░ рдХिрд╕ी рдиिрд╢्рдЪिрдд рдк्рд░рдХाрд░ рд╕े рдПрдХ рд╕рдоाрди рд╣ै рдФрд░ рдПрдХ рд╕рдоूрд╣ рдмрдиाрддे рд╣ै। рд╡рд╣ рдПрдХ рдХौрди рд╕ा рд╣ै рдЬो рдЙрд╕ рд╕рдоूрд╣ рд╕े рд╕рдо्рдмрди्рдзिрдд рдирд╣ीं рд╣ै? 

(1) W@$ 

(2) %HT 

(3) #*N 

(4) · T ∑ 

(5) ZA·

Q-4. рдиिрдо्рдирд▓िрдЦिрдд рдк्рд░рд╢्рди рдЕрдХ्рд╖рд░/рдк्рд░рддीрдХ рд╡्рдпрд╡рд╕्рдеा рдкрд░ рдЕрдзाрд░िрдд рд╣ै। рдЗрд╕рдХा рдз्рдпाрдирдкूрд░्рд╡рдХ рдЕрдз्рдпрдпрди рдХрд░рдХे рдк्рд░рд╢्рдиों рдХे рдЙрдд्рддрд░ рджीрдЬिрдП। 

W @ T $ Y % H J T K # * G N M Z A V · ∑ 

рдЙрдкрд░ोрдХ्рдд рд╡्рдпрд╡рд╕्рдеा рдоें рдРрд╕े рдХिрддрдиे рдк्рд░рддीрдХ рд╣ै рдЬिрдирдоें рд╕े рдк्рд░рдд्рдпेрдХ рдХे рддुрд░рди्рдд рдкрд╣рд▓े рдПрдХ рд╕्рд╡рд░ рд▓ेрдХिрди рддुрд░рди्рдд рдмाрдж рд╡्рдпंрдЬрди рдирд╣ीं рд╣ै? 

(1) рдХोрдИ рдирд╣ीं 

(2) рдПрдХ 

(3) рджो 

(4) рддीрди 

(5) рддीрди рд╕े рдЕрдзिрдХ 

Q-5. рдиिрдо्рдирд▓िрдЦिрдд рдк्рд░рд╢्рди рдЕрдХ्рд╖рд░/рдк्рд░рддीрдХ рд╡्рдпрд╡рд╕्рдеा рдкрд░ рдЕрдзाрд░िрдд рд╣ै। рдЗрд╕рдХा рдз्рдпाрдирдкूрд░्рд╡рдХ рдЕрдз्рдпрдпрди рдХрд░рдХे рдк्рд░рд╢्рдиों рдХे рдЙрдд्рддрд░ рджीрдЬिрдП। 

W @ T $ Y % H J T K # * G N M Z A V · ∑ 

рдиिрдо्рди рдоें рд╕े рдХौрди рд╕ा рддрдд्рд╡ рджाрдпें рдЫोрд░ рд╕े рдЖрдард╡ें рдХे рдмाрдпें рдиौрд╡ां рд╣ै? 

(1) ∑ 

(2) • 

(3) Z 

(4) A 

(5) рдЗрдирдоें рд╕े рдХोрдИ рдирд╣ीं 

Q-6. рдиिрдо्рдирд▓िрдЦिрдд рдк्рд░рд╢्рди рдЕрдХ्рд╖рд░/рдк्рд░рддीрдХ рд╡्рдпрд╡рд╕्рдеा рдкрд░ рдЕрдзाрд░िрдд рд╣ै। рдЗрд╕рдХा рдз्рдпाрдирдкूрд░्рд╡рдХ рдЕрдз्рдпрдпрди рдХрд░рдХे рдк्рд░рд╢्рдиों рдХे рдЙрдд्рддрд░ рджीрдЬिрдП। 

W @ T $ Y % H J T K # * G N M Z A V · ∑ 

рдиिрдо्рди рд╢ृंрдЦрд▓ा рдоें, рдЙрдкрд░ोрдХ्рдд рд╡्рдпрд╡рд╕्рдеा рдХे рдЖрдзाрд░ рдкрд░ рдк्рд░рд╢्рдирд╡ाрдЪрдХ рдЪिрди्рд╣ (?) рдХे рд╕्рдеाрди рдкрд░ рдХ्рдпा рдЖрдпेрдЧा?
∑ AN, · ZG, VM*, ? 

(1) %YN 

(2) AN# 

(3) $HK 

(4) A@Z 

(5) рдЗрдирдоें рд╕े рдХोрдИ рдирд╣ीं 

Q-7. рдиिрдо्рдирд▓िрдЦिрдд рдк्рд░рд╢्рди рдЕрдХ्рд╖рд░/рдк्рд░рддीрдХ рд╡्рдпрд╡рд╕्рдеा рдкрд░ рдЕрдзाрд░िрдд рд╣ै। рдЗрд╕рдХा рдз्рдпाрдирдкूрд░्рд╡рдХ рдЕрдз्рдпрдпрди рдХрд░рдХे рдк्рд░рд╢्рдиों рдХे рдЙрдд्рддрд░ рджीрдЬिрдП। 

W @ T $ Y % H J T K # * G N M Z A V · ∑ 

рдЙрдкрд░ोрдХ्рдд рд╡्рдпрд╡рд╕्рдеा рдоें рдРрд╕े рдХिрддрдиे рд╕्рд╡рд░ рд╣ै рдЬिрдирдоें рдк्рд░рдд्рдпेрдХ рдХे рддुрд░рди्рдд рдкрд╣рд▓े рдПрдХ рд╕्рд╡рд░ рдФрд░ рддुрд░рди्рдд рдмाрдж рдПрдХ рд╕ंрдЦ्рдпा рд╣ै? 

(1) рдХोрдИ рдирд╣ीं 

(2) рдПрдХ 

(3) рджो 

(4) рддीрди 

(5) рддीрди рд╕े рдЕрдзिрдХ 

Q-8. рдиिрдо्рди рдкाँрдЪ рд╕ंрдЦ्рдпाрдУं рдоें рд╕े рджूрд╕рд░ी рд╕рдмрд╕े рдЫोрдЯी рд╕ंрдЦ्рдпा рдХा рдордз्рдп рдЕंрдХ рдХौрди рд╕ा рд╣ै?

545 919 263 192 234 

(1) 1 

(2) 6 

(3) 3 

(4) 4 

(5) рдЗрдирдоें рд╕े рдХोрдИ рдирд╣ीं 

Q-9. рдиीрдЪे рджिрдП рд╣ुрдП рдк्рд░рд╢्рдиों рдоें рдХрдерди рдХो рд╕рдд्рдп рдоाрдирддे рд╣ुрдП рдмрддाрдПं рдХि рдХौрди рд╕ा рдиिрд╖्рдХрд░्рд╖ I рдФрд░ II рдиिрд╢्рдЪिрдд рд░ूрдк рд╕े рд╕рдд्рдп рд╣ै। 

рдХрдерди : a > d = n < e , f < a = i > l , e < z = y 

рдиिрд╖्рдХрд░्рд╖ : I. d > z II. e = f 

(1) рдпрджि рдХेрд╡рд▓ рдиिрд╖्рдХрд░्рд╖ I рд╕рдд्рдп рд╣ै। 

(2) рдпрджि рдХेрд╡рд▓ рдиिрд╖्рдХрд░्рд╖ II рд╕рдд्рдп рд╣ै। 

(3) рдпрджि рдпा рддो рдиिрд╖्рдХрд░्рд╖ I рдпा II рд╕рдд्рдп рд╣ै। 

(4) рдпрджि рди рддो рдиिрд╖्рдХрд░्рд╖ I рди рд╣ी II рд╕рдд्рдп рд╣ै। 

(5) рдпрджि рдиिрд╖्рдХрд░्рд╖ I рд╡ II рджोрдиों рд╕рдд्рдп рд╣ैं। 

Q-10. рдиीрдЪे рджिрдП рд╣ुрдП рдк्рд░рд╢्рдиों рдоें рдХрдерди рдХो рд╕рдд्рдп рдоाрдирддे рд╣ुрдП рдмрддाрдПं рдХि рдХौрди рд╕ा рдиिрд╖्рдХрд░्рд╖ I рдФрд░ II рдиिрд╢्рдЪिрдд рд░ूрдк рд╕े рд╕рдд्рдп рд╣ै। 

рдХрдерди : a > d = n > e , f < a = i > l , e < z = y 

рдиिрд╖्рдХрд░्рд╖ : I. e > z II. y < i 

(1) рдпрджि рдХेрд╡рд▓ рдиिрд╖्рдХрд░्рд╖ I рд╕рдд्рдп рд╣ै। 

(2) рдпрджि рдХेрд╡рд▓ рдиिрд╖्рдХрд░्рд╖ II рд╕рдд्рдп рд╣ै। 

(3) рдпрджि рдпा рддो рдиिрд╖्рдХрд░्рд╖ I рдпा II рд╕рдд्рдп рд╣ै।

(4) рдпрджि рди рддो рдиिрд╖्рдХрд░्рд╖ I рди рд╣ी II рд╕рдд्рдп рд╣ै। 

(5) рдпрджि рдиिрд╖्рдХрд░्рд╖ I рд╡ II рджोрдиों рд╕рдд्рдп рд╣ैं। 


0 comments:

Post a Comment

MAHENDRA GURU

Copyright © 2023 www.mahendraguru.com All Right Reserved by Mahendra Educational Pvt . Ltd.