mahendras

Subscribe Mahendras Youtube Channel | Join Mahendras Telegram Channel | Like Mahendras Facebook Page | Online Admission | Download Mahendras App

Now Subscribe for Free videos

Subscribe Now

SSC CHSL Quiz : Quantitative Aptitude | 19-04-2020

Priyanka Mahendras
SSC CHSL Quiz : Quantitative Aptitude | 23 -03-2020





As SSC CHSL notification is out and candidates have started their preparation for this exam. Mahendras also has started special quizzes for this examination. This series of the quizzes are based on the latest pattern of the SSC CHSL examination. Regular practice of the questions included in the quizzes will boost up your preparations and it will be very helpful in scoring good marks in the examination.




Q. 1. If A and B together can do a piece of work in 6 days and A alone can do the same piece of work in 8 days. Find the time taken by B to complete this work.


เคฏเคฆि A เค”เคฐ B เคเค•เคธाเคฅ เคฎिเคฒเค•เคฐ เคเค• เค•ाเคฐ्เคฏ เค•ो 6 เคฆिเคจों เคฎें เค•เคฐ เคธเค•เคคे เคนैं เค”เคฐ A เค…เค•ेเคฒा เค‰เคธी เค•ाเคฐ्เคฏ เค•ो 8 เคฆिเคจों เคฎें เค•เคฐ เคธเค•เคคा เคนै | B เคฆ्เคตाเคฐा เค‡เคธ เค•ाเคฐ्เคฏ เค•ो เคชूเคฐा เค•เคฐเคจे เคฎें เคฒिเค เค—เค เคฆिเคจों เค•ी เคธंเค–्เคฏा เคนै

(A) 12 days/ เคฆिเคจ

(B) 10 days/ เคฆिเคจ

(C) 24 days/ เคฆिเคจ

(D) 8 days/ เคฆिเคจ

Q. 2. A train running at the speed of 15 m/s takes 20 seconds to pass a man running at the speed of 5 m/s in the same direction. Find the length of the train.

15 เคฎी/เคธे. เค•ी เคšाเคฒ เคธे เคšเคฒ เคฐเคนी เคเค• เคŸ्เคฐेเคจ เค…เคชเคจी เคนी เคฆिเคถा เคฎें 5 เคฎी/เคธे. เค•ी เคšाเคฒ เคธे เคœा เคฐเคนे เคเค• เค†เคฆเคฎी เค•ो 20 เคธेเค•ेเคฃ्เคก เคฎें เคชाเคฐ เค•เคฐเคคी เคนै | เคŸ्เคฐेเคจ เค•ी เคฒเคฎ्เคฌाเคˆ เคœ्เคžाเคค เค•ीเคœिเคฏे |

(A) 100 meters/ เคฎीเคŸเคฐ

(B) 200 meters/ เคฎीเคŸเคฐ

(C) 250 meters/ เคฎीเคŸเคฐ

(D) 400 meters/ เคฎीเคŸเคฐ

Q. 3. If the perimeter of a right angled triangle is 56 cm and area of the triangle is 84 sq. cm, then the length of the hypotenuse is 
 
เคเค• เคธเคฎเค•ोเคฃ เคค्เคฐिเคญुเคœ เค•ा เคชเคฐिเคฎाเคช 56 เคธेเคฎी. เคนै เค”เคฐ เคค्เคฐिเคญुเคœ เค•ा เค•्เคทेเคค्เคฐเคซเคฒ 84 เคตเคฐ्เค— เคธेเคฎी. เคนै, เคคो เค•เคฐ्เคฃ เค•ी เคฒเคฎ्เคฌाเคˆ เคนै

(A) 7 cm. / เคธेเคฎी.

(B) 24 cm. / เคธेเคฎी.

(C) 25 cm. / เคธेเคฎी.

(D) 50 cm. / เคธेเคฎी.

Q. 4. The length of a room floor exceeds its breadth by 20 m. The area of the floor remains unaltered when the length is increased by 10 m but the breadth is increased by 5 m. The area of the floor (in square meters) is 

เคเค• เค•เคฎเคฐे เค•ी เคฒเคฎ्เคฌाเคˆ เค‡เคธเค•ी เคšौเฅœाเคˆ เคธे 20 เคฎी. เค…เคงिเค• เคนै | เคซเคฐ्เคถ เค•ा เค•्เคทेเคค्เคฐเคซเคฒ เค…เคชเคฐिเคตเคฐ्เคคिเคค เคฐเคนเคคा เคนै เคœเคฌ เค‡เคธเค•ी เคฒเคฎ्เคฌाเคˆ เคฎें 10 เคฎी. เค•ी เคตृเคฆ्เคงि เค•ी เคœाเคคी เคนै เค”เคฐ เค‡เคธเค•ी เคšौเฅœाเคˆ เคฎें 5 เคฎी. เค•ी เคตृเคฆ्เคงि เค•ी เคœाเคคी เคนै | เคซเคฐ्เคถ เค•ा เค•्เคทेเคค्เคฐเคซเคฒ (เคตเคฐ्เค— เคฎीเคŸเคฐ เคฎें) เคนै

(A) 300

(B) 325

(C) 280

(D) 420

Q. 5. If 2m – 1 + 21 + m = 40, then what is value of m?

เคฏเคฆि 2m – 1 + 21 + m = 40 เคคो m เค•ा เคฎाเคจ เค•्เคฏा เคนै?

(A) 4

(B) 0

(C) 3

(D) 6

Q. 6. What is the value of 162 + 172 + 182 + ……. 252?

162 + 172 + 182 + ……. 252 เค•ा เคฎाเคจ เค•्เคฏा เคนै?

(A) 2325

(B) 2465

(C) 2105

(D) 2070

Q. 7. How many times digit '5' appears in the numbers from 1 to 100?

1 เคธे 100 เคคเค• เค•ी เคธंเค–्เคฏा เคฎें เค•िเคคเคจी เคฌाเคฐ เค…ंเค• '5' เค†เคคा เคนै?

(A) 20

(B) 21

(C) 19

(D) 18

Q. 8. What is the unit digit of 5124 × 1245?

5124 × 1245 เคฎें เค‡เค•ाเคˆ เค•ा เค…ंเค• เค•्เคฏा เคนै?

(A) 5

(B) 1

(C) 0

(D) 2

Q. 9. What is the value of [(a−2 b3) ÷ (a1 b−1)] × [(a2 b−4) ÷ (a-1 b2)]?

[(a−2 b3) ÷ (a1 b−1)] × [(a2 b−4) ÷ (a-1 b2)] เค•ा เคฎाเคจ เค•्เคฏा เคนै?

(A) b2

(B) 1/b2

(C) a2

(D) a2 b2

Q. 10. Which of the following number is divisible by 11?

เคจिเคฎ्เคจเคฒिเค–िเคค เคฎें เคธे เค•ौเคจ เคธी เคธंเค–्เคฏा 11 เคธे เคตिเคญाเคœ्เคฏ เคนै?

(A) 44433

(B) 45332

(C) 23581

(D) 59609

Answer key:
1. Sol. (C)

A + B … 6 4 units of work/day/เค•ाเคฐ्เคฏ เค•ी เค‡เค•ाเคˆ/เคฆिเคจ
[L.C.M. of 6 and 8/6 เค”เคฐ 8 เค•ा เคฒ.เคธ.เคฎ. = 24]
A … 8 3 units of work/day/เค•ाเคฐ्เคฏ เค•ी เค‡เค•ाเคˆ/เคฆिเคจ
Time taken by B to complete the work/ B เคฆ्เคตाเคฐा เค‡เคธ เค•ाเคฐ्เคฏ เค•ो เคชूเคฐा เค•เคฐเคจे เคฎें เคฒिเคฏा เค—เคฏा เคธเคฎเคฏ
= 24 ÷ (4 – 3) = 24 days/เคฆिเคจ 


2. Sol. (B)
[x/ (15 – 5)] = 20
x = 20 × 10 = 200 meters/ เคฎीเคŸเคฐ


3. Sol. (C)
We know that/เคนเคฎ เคœाเคจเคคे เคนैं,
(1/2) × base/ เค†เคงाเคฐ × height/ เคŠँเคšाเคˆ = 84 … (I)
base/ เค†เคงाเคฐ × height/ เคŠँเคšाเคˆ = 168
and/เค”เคฐ, Base/ เค†เคงाเคฐ + / เคŠँเคšाเคˆ + Hypotenuse/เค•เคฐ्เคฃ = 56 … (II)
Now, taking all the possible multiples of 168 which satisfies (II) and also Pythagoras theorem, we get
เค…เคฌ, 168 เค•े เคธเคญी เคธंเคญเคต เค—ुเคฃเคœों เค•ो เคฒेเค•เคฐ เคœोเค•ि เคธเคฎीเค•เคฐเคฃ (II) เค•ो เค”เคฐ เคชाเค‡เคฅाเค—ोเคฐเคธ เคช्เคฐเคฎेเคฏ เค•ो เคธंเคคुเคท्เคŸ เค•เคฐเคคे เคนैं, เคนเคฎ เคช्เคฐाเคช्เคค เค•เคฐเคคे เคนैं
Hypotenuse/เค•เคฐ्เคฃ = 25 cm. / เคธेเคฎी. 
 

4. Sol. (A)
Breadth/ เคšौเฅœाเคˆ = x
Length/เคฒเคฎ्เคฌाเคˆ = x + 20
According to the question/เคช्เคฐเคถ्เคจाเคจुเคธाเคฐ,
(x + 30) × (x + 5) = x(x + 20)
x2 + 35x + 150 = x2 + 20x
15x = 150
x = 10
Area of the floor/เคซเคฐ्เคถ เค•ा เค•्เคทेเคค्เคฐเคซเคฒ = 10 × 30 = 300 m.2/ เคฎी.2 


5. Sol. (A)
2m – 1 + 21 + m = 40
2m – 1 + 2 × 2m = 40
2m – 1 = 8
m = 4

6. Sol. (D)
Expression/ เคต्เคฏंเคœเค•: 162 + 172 + 182 + ……. 252
The above series is an A.P. with first term a, last term l, and common difference is d/ เค‰เคชเคฐोเค•्เคค เคธीเคฐीเคœ़ เคธเคฎांเคคเคฐ เคถ्เคฐेเคฃी เคนै เคœिเคธเคฎें เคชเคนเคฒा เคชเคฆ a, เค…ंเคคिเคฎ เคชเคฆ l, เค”เคฐ เคธाเคฐ्เคตเค…ंเคคเคฐ d เคนै ।
Let number of terms be/ เคฎाเคจा เคชเคฆों เค•ी เคธंเค–्เคฏा = n
=> Last term/ เค…ंเคคिเคฎ เคชเคฆ = l = a + (n − 1)d
=> 162 + (n − 1)10 = 252
=> (n − 1)10 = 252 – 162
=> (n − 1) = 10 = 90/10 = 9
=> n = 9 + 1 = 10
Sum of A.P./ เคธเคฎांเคคเคฐ เคถ्เคฐेเคฃी เค•ा เคฏोเค— = (n/2) (a + l)
= (10/2)(162+252)
= 5 × 414 = 2070


7. Sol. (A)

1 digit numbers/1 เค…ंเค• เค•ी เคธंเค–्เคฏा: 0 – 9, => '5' appears only once/'5' เค•ेเคตเคฒ เคเค• เคฌाเคฐ เคฆिเค–ाเคˆ เคฆेเคคा เคนै = 1
2 digit numbers/2 เค…ंเค• เค•ी เคธंเค–्เคฏा: 10 – 99, => Numbers with '5' at ten's place/ เคฆเคนाเคˆ เค•े เคธ्เคฅाเคจ เคชเคฐ '5' เค•े เคธाเคฅ เคธंเค–्เคฏा = 10 (50 – 59)
Numbers with '5' at unit's place/ เค‡เค•ाเคˆ เค•े เคธ्เคฅाเคจ เคชเคฐ '5' เค•े เคธाเคฅ เคธंเค–्เคฏा = 9 (15, 25, ...., 95)
=> Total number of times digit '5' appears in the number from 1 to 100/1 เคธे 100 เค•ी เคธंเค–्เคฏा เค•ुเคฒ เค…ंเค•ों เค•ी เคธंเค–्เคฏा เคœिเคธเคฎें เค…ंเค• '5' เคฆिเค–ाเคˆ เคฆेเคคा เคนै = 1 + 10 + 9 = 20


8. Sol. (C)

Expression/ เคต्เคฏंเคœเค•: 5124 × 1245
Unit digit of the above numbers is equal to the product of unit digits of each number/ เค‰เคชเคฐोเค•्เคค เคธंเค–्เคฏाเค“ं เค•ा เค‡เค•ाเคˆ เค…ंเค• เคช्เคฐเคค्เคฏेเค• เคธंเค–्เคฏा เค•े เค‡เค•ाเคˆ เค…ंเค•ों เค•े เค—ुเคฃเคจเคซเคฒ เค•े เคฌเคฐाเคฌเคฐ เคนै
= 4 × 5 = 0
Thus, the unit digit of 5124 × 1245 = 0
เค‡เคธ เคช्เคฐเค•ाเคฐ, 5124 × 1245 = 0 เค•ा เค‡เค•ाเคˆ เค…ंเค•

9. Sol. (B)

Expression/ เคต्เคฏंเคœเค•: [(a− 2 b3 ) ÷ (a1 b− 1 )] × [(a2 b− 4 ) ÷ (a– 1 b– 1 )]
= [(a)− 2 − 1 × (b)3 + 1 ] × [(a)2 + 1 × (b) – 4 – 2]
= [(a)− 3 × (b)4 ] × [(a)3 × (b) – 6]
= (a)−3 + 3 × (b)4 − 6
= (a)0 × (b)− 2 = (b)− 2
= 1/b2



10. Sol. (D)

If the positive difference between the sum of even digits and odd digits (starting from unit's place) is divisible by 11, then the number is also divisible by 11.
เคฏเคฆि เคธเคฎ เค…ंเค•ों เค”เคฐ เคตिเคทเคฎ เค…ंเค•ों เค•े เคฏोเค— เคฎें เคธเค•ाเคฐाเคค्เคฎเค• เค…ंเคคเคฐ (เค‡เค•ाเคˆ เค•े เคธ्เคฅाเคจ เคธे เคถुเคฐू) 11 เคธे เคตिเคญाเคœ्เคฏ เคนै, เคคो เคธंเค–्เคฏा เคญी 11 เคธे เคตिเคญाเคœ्เคฏ เคนै।
(A): 44433 = (3 + 4 + 4) − (3 + 4) = 11 − 7 = 4
(B): 45332 = (2 + 3 + 4) − (3 + 5) = 9 − 8 = 1
(C): 23581 = (1 + 5 + 2) − (8 + 3) = 8 − 11 = 3
(D): 59609 = (9 + 6 + 5) − (0 + 9) = 20 − 9 = 11
In the above numbers, only in the last option, 11 is divisible by 11, hence 59609 is divisible by 11.
เค‰เคชเคฐोเค•्เคค เคธंเค–्เคฏाเค“ं เคฎें, เค•ेเคตเคฒ เค…ंเคคिเคฎ เคตिเค•เคฒ्เคช เคฎें, 11, 11 เคธे เคตिเคญाเคœ्เคฏ เคนै, เค‡เคธเคฒिเค 59609, 11 เคธे เคตिเคญाเคœ्เคฏ เคนै।

0 comments:

Post a Comment

MAHENDRA GURU

Copyright © 2023 www.mahendraguru.com All Right Reserved by Mahendra Educational Pvt . Ltd.