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Tuesday, 1 May 2018

Reasoning Ability For SBI Clerk Prelims | 01 - 05 - 18

Mahendra Guru : Online Videos For Govt. Exams
Reasoning Ability For SBI Clerk Prelims | 01 - 05 - 18
Reasoning quiz is to judge your mental as well as your logical ability of thinking, how sharply you think and make an effective decision on a given situation.This reasoning quiz enhances your preparation for upcoming examination and evaluates your performance. So, do practice on regular basis and increase your selection chances in upcoming examinations. Reasoning section is more scoring section for all in several Banking exams if you have a right approach of decision making for solving the problem.
Mahendra Guru provides you Reasoning Quiz for Bank examination based on the latest pattern. So you can do practice on the regular basis, it will definitely help you to score marks in the exam. Reasoning is the most important section for all the govt exam like IBPS PO/ Clerk/SO/RRB RBI, SBI Clerk, Insurance, SSC-MTS, CGL, CHSL, State Level and other Competitive exams.

Q.1-2. The questions given below contain two statements giving certain data. You have to decide whether the data given in the statements are sufficient for answering the question? 

(1) If statement I alone is sufficient but statement II alone is not sufficient. 

(2) If statement II alone is sufficient but statement I alone is not sufficient. 

(3) If each statement alone (either I or II) is sufficient. 

(4) If statement I and II together are not sufficient. 

(5) If both statement together are sufficient, but neither statement alone is sufficient. 

नीचे दिए गए प्रश्नों में दो कथनों के माध्यम से कुछ जानकारियां दी गई हैं आपको यह निर्णय करना है कि क्या कथनो में दी गई जानकारी उत्तर देने के लिए पर्याप्त हैं। 

(1) यदि केवल कथन I ही पर्याप्त है लेकिन केवल कथन II पर्याप्त नहीं है 

(2) यदि केवल कथन II ही पर्याप्त है लेकिन केवल कथन I पर्याप्त नहीं है 

(3) यदि या केवल कथन I या केवल II पर्याप्त हैं

(4) यदि कथन I व II दोनों अपर्याप्त हैं 

(5) यदि दोनों कथन I व II एक साथ पर्याप्त हैं लेकिन अलग-अलग पर्याप्त नहीं हैं 

Q.1. What will be the total weight of 10 poles each of same weight? 

(I) One-fourth of the weight of a pole is 5 kg. 

(II) The total weight of three poles is 20 kg more than the total weight of two poles. 

समान वजन वाले 10 खंभों का कुल वजन कितना होगा? 

I. एक खंभे का एक-चौथाई वजन 5 किलो है। 

II. तीन खंभों का कुल वजन 20 किलो है जो दो खंभों के कुल वजन से ज्यादा है। 

Q.2. Who is a better artist- Mohanti or Banerjee? 

(I) Mohanti had more art exhibitions. 

(II) The number of paintings sold by Banerjee is more. 

कौन बेहतर कलाकार है, मोहन्ती या बैनर्जी? 

I. मोहन्ती की कला प्रदर्शनी अधिक हैं। 

II. बैनर्जी द्वारा बेची गयी चित्रकलाओं की संख्या अधिक है। 

Q.3-7. Study the following symbol/letter/number arrangement carefully and answer the questions given below. 

निम्नलिखित अंकों/अक्षरों/प्रतीकों के क्रम को ध्यानपूर्वक अध्ययन कर नीचे दिये गये प्रश्नों के उत्तर दीजिए। 

1 V M % B 2 7 # @ H A 6 U 5 T L 3 B W & 9 O 8 4 I Z X E ^ * 

How many such symbols are there in the above arrangement, each of which is immediately preceded by a letter and immediately followed by a number? 

(1) None 

(2) One 

(3) Two 

(4) Three 

(5) More than three 

उपरोक्त व्यवस्था में ऐसे कितने प्रतीक हैं, जिनमें से प्रत्येक के एकदम पहले एक अक्षर और एकदम बाद एक संख्या हो? 

(1) कोई नहीं

(2) एक 

(3) दो 

(4) तीन 

(5) तीन से अधिक 

Q.4. How many such numbers are there in the above arrangement, each of which is immediately preceded by a consonant and immediately followed by a vowel? 

(1) None 

(2) One 

(3) Two 

(4) Three 

(5) More than three 

उपरोक्त व्यवस्था में ऐसी कितनी संख्याएं हैं जिनमें से प्रत्येक के एकदम पहले एक व्यंजन और एकदम बाद एक स्वर हो?

(1) कोई नहीं 

(2) एक 

(3) दो 

(4) तीन 

(5) तीन से अधिक 

Q.5. How many such consonants are there in the above arrangement, each of which is immediately preceded by a symbol and immediately followed by a letter? 

(1) None 

(2) One 

(3) Two 

(4) Three 

(5) More than three 

उपरोक्त व्यवस्था में ऐसे कितने व्यंजन हैं, जिनमें से प्रत्येक के एकदम पहले एक प्रतीक और एकदम बाद एक अक्षर हो?

(1) कोई नही 

(2) एक 

(3) दो 

(4) तीन 

(5) तीन से अधिक 

Q.6. Which of the following elements is the sixth to the left of the sixteenth from the left end of the above arrangement?

(1) # 

(2) X 

(3) H 

(4) % 

(5) None of these 

उपरोक्त व्यवस्था में निम्नलिखित में से कौन -सा तत्व बायें छोर से सोलहवें के बायें छठा होगा? 

(1) # 

(2) X 

(3) H 

(4) % 

(5) इनमें से कोई नही 

Q.7. If all the symbols in the above arrangement are dropped, which of the element will be the SIXTEENTH from the right end? 

(1) A 

(2) H 

(3) 8 

(4) 6 

(5) None of these 

उपरोक्त व्यवस्था से यदि सभी प्रतीको को हटा दिया जाये, तो कौन सा तत्व दायें छोर से सोलहवां होगा?

(1) A 

(2) H 

(3) 8 

(4) 6 

(5) इनमें से कोई नहीं 

Q.8. In a certain code language ‘COMENTS’ is written as ‘NQFVTVQ’. How will ‘LOGICAQ’ be written in that code language? 

(1) HQOPRCF 

(2) HQLRRCF 

(3) HQORRCF 

(4) HQORRCE 

(5) None of these 

एक निश्चित कोड भाषा में ‘COMENTS’ को ‘NQFVTVQ ’ लिखा जाता है उसी कोड भाषा में ‘LOGICAQ’ को कैसे लिखा जायेगा? 

(1) HQOPRCF 

(2) HQLRRCF 

(3) HQORRCF 

(4) HQORRCE 

(5) इनमें से कोई नहीं 

Q.9. A, P, R, X, S and Z are sitting in a row. S and Z are in the centre. A and P are at the ends. R is sitting to the immediate left of A. Who is to the immediate right of P ? 

(1) A 

(2) X 

(3) S

(4) Z 

(5) None of these 

एक पंक्ति में A, P, R, X, S और Z बैठे है। S और Z मध्य में बैठे है। A और P छोर पर है। R, A के तुरंत बायें बैठा है। P के तुरंत दायें कौन है? 

(1) A 

(2) X 

(3) S 

(4) Z 

(5) इनमें से कोई नहीं 

Q.10. Position of Ram is 147 from left corner and 139 from right corner then find out how many boys are in this class? 

(1) 286 

(2) 285 

(3) 276 

(4) 275 

(5) Cannot be determined 

राम का स्थान बायें छोर से 147 वा है और दायें छोर से 139 वा है तो बताइए इस पंक्ति में कुल कितने लड़के है? 

(1) 286 

(2) 285 

(3) 276 

(4) 275 

(5) निर्धारित नहीं किया जा सकता 

ANSWERS- 

Q.1. (3) 

From statement I, 

One fourth weight of a pole = 5 kg 

.'. Weight of one pole = 5 × 4 = 20 kg 

So, weight of 10 poles = 20 × 10 = 200 kg 

From statement II, 

If weight of 1 pole = x kg 

Then, 3x = 2x + 20 

x = 20 kg 

So, weight of 10 poles = 10×20 =200 kg 

So, statement I or statement II alone are sufficient to answer the question. 

कथन I से, 

खंभे का एक-चौथाई वजन = 5 किलो है। 

एक खंभे का वजन = 5 × 4 = 20 किलो 

अतः 10 खंभों का वजन = 20×10 = 200 किलो 

कथन II से, 

यदि 1 खंभे का वजन = x किलो 

तो, 3x = 2x + 20 

x= 20 किलो 

अतः 10 खंभों का वजन = 10×20 =200 किलो 

इसलिए प्रश्न का उत्तर कथन I या कथन II दोनों से दिया जा सकता है। 

Q.2. (2) 

The paintings of Banerjee were sold more so the painting of this person was more liked by people in comparison of Mohanti's hence Banerjee is better artist. 

बैनर्जी की चित्रकला अधिक बिकी, अतः इस व्यक्ति की कला मोहन्ती की तुलना में अधिक पसंद की गयी इसलिए बैनर्जी बेहतर कलाकार है। 

Q.3. (2) 

Letter--- Symbol --- Number 

W & 9 

अक्षर ... प्रतीक ... संख्या 

W & 9 

Q.4. (1) 

No such numbers are there. 

ऐसे कोई भी संख्या नहीं है 

Q.5. (2) 

More than three. 

केवल एक ही है| 

Q.6. (3) 

Left - Left = from left side 

16 - 6 ⇒ 10 

10th element from left side is 'H' 

बायां- बायां = बायें छोर से 

16 - 6⇒ 10 

बायें छोर से दसवां तत्व 'H' है। 

Q.7. (4) 

1 V M B 2 7 H A 6 U 5 T L 3 B W 9 0 8 4 I Z X E 

Sixteenth element from right side is '6' 

दायें छोर से सोलहवां तत्व '6' है। 

Q.8. (3) 

Q.9. (2) 


Q.10. (5) This is not mentioned in the question that this is a boys' row so we cannot be determined the total number of boys. 

इस प्रश्न में यह उल्लेखित नहीं किया गया है कि यह लड़कों की पंक्ति है इसलिए हम लड़कों की कुल संख्या निर्धारित नहीं कर सकते हैं।



 


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