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# Reasoning Ability For SBI Clerk Prelims | 15- 05 - 18

Mahendra Guru : Online Videos For Govt. Exams
Reasoning quiz is to judge your mental as well as your logical ability of thinking, how sharply you think and make an effective decision on a given situation.This reasoning quiz enhances your preparation for upcoming examination and evaluates your performance. So, do practice on regular basis and increase your selection chances in upcoming examinations. Reasoning section is more scoring section for all in several Banking exams if you have a right approach of decision making for solving the problem.

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Q.1-5. Following question are based on eight three or four digit numbers.

148, 7335, 2179, 592, 792, 169, 196, 441

प्र.1.5. निम्नलिखित प्रश्न आठ तीन एवं चार अंकीय संख्याओं पर आधारित हैं-

148, 7335, 2179, 592, 792, 169, 196, 441

Q.1. If first and third digit of each of the number are interchanged then how many numbers will become a perfect square?

(1) 0        (2) 2        (3) 1       (4) 3         (5) 4

प्र.1. यदि प्रत्येक संख्या के पहले व तीसरे अंक आपस में बदल दिये जाये तो इस प्रकार बनी संख्याओं में कितनी संख्याएँ पूर्ण वर्ग होगी?

(1) 0        (2) 2        (3) 1        (4) 3         (5) 4

Q.2. If first and third digit of each of the number are interchanged then how many numbers will become a perfect cube?

(1) 0        (2) 1        (3) 5        (4) 4          (5) 2

प्र.2. यदि प्रत्येक संख्या के पहले व तीसरे अंकों को आपस में बदल दिया जाये तो इस प्रकार बनी संख्या में कितनी संख्याएं पूर्ण घन होगी?

(1) 0        (2) 1        (3) 5         (4) 4         (5) 2

Q.3. If second and third digit of each of the number will interchange each other then how many number will become a perfect square?

(1) 5       (2) 4        (3) 3          (4) 2          (5) 1

प्र.3. यदि प्रत्येक संख्या के दूसरे व तीसरे अंक को आपस में बदल दिया जाये। तो इस प्रकार बनी संख्या में कितनी संख्या पूर्ण वर्ग होगी?

(1) 5       (2) 4        (3) 3           (4) 2          (5) 1

Q.4. If second and third digit of each of the number will interchange each other then how many numbers will become a perfect cube?

(1) 0       (2) 1        (3) 2           (4) 3          (5) 4

प्र.4. यदि प्रत्येक संख्या का दूसरा व तीसरा अंक आपस में बदल दिया जाये तो इस प्रकार बनी संख्या में कितनी संख्याएं पूर्ण घन होगी?

(1) 0       (2) 1        (3) 2           (4) 3           (5) 4

Q.5. If all the numbers are arranged in ascending order then which number will became the third smallest number?

(1) 841    (2) 144    (3) 169        (4) 196        (5) 529

प्र.5. यदि सभी संख्याओं को बढ़ते हुए क्रम में लगाया जाये तो इस प्रकार बनी संख्या में तीसरी सबसे छोटी संख्या कौन सी होगी?

(1) 841    (2) 144    (3) 169         (4) 196        (5) 529

Q.6-10. In the following questions, the relationship between different elements is shown in the statement. These statements are followed by two conclusions numbered (I) and (II). Find which one of the following conclusions is/are true.

(1) If only conclusion I is true.

(2) If only conclusion II is true.

(3) If either conclusion I or II is true.

(4) If neither conclusion I nor II is true.

प्र.6.10. निम्नलिखित प्रश्नों में, विभिन्न तत्वों के बीच संबंध दर्शाया गया है। इन कथनों के बाद दो निष्कर्ष (I) और (II) दिये गये हैं। निम्न निष्कर्षों में से कौन-सा निष्कर्ष सत्य है।
उत्तर चिन्हित करें-

(1) यदि केवल I सत्य है।

(2) यदि केवल II सत्य है।

(3) यदि या तो I या II सत्य है।

(4) यदि न तो I न ही II सत्य है।

(5) यदि दोनों सत्य हैं।

Q.6. Statement : 1<2 3="" 4="">5>6<7 7="" div="">

Conclusion: I. 6 > 3 II. 10 < 7

प्र.-6. कथन: 1<2 3="" 4="">5>6<7 7="" div="">

निष्कर्ष: I. 6 > 3 II. 10 < 7

Q.7. Statement : A>B>C>DVD>L>M>N

Conclusion: I. A > D II. N < G

प्र.-7. कथन: A>B>C>DVD>L>M>N

निष्कर्ष: I. A > D II. N < G

Q.8. Statement : E=A>B>C=D

Conclusion: I. A > C II. D > E

प्र.-8. कथन: E=A >>C=D

निष्कर्ष: I. A > C II. D > E

Q.9. Statement : L>M>N=O
UK>B>A>C

Conclusion: I. L > J II. J > L

प्र.-9. कथन: L>M>N=O
UK>B>A>C

निष्कर्ष: I. L > J II. J > L

Q.10. Statement : A>B>CHC>K>L>M

Conclusion: I. E > L II. M < F

प्र.-10. कथन:  A>B>CHC>K>L>M

निष्कर्ष: I. E > L II. M < F

EXPLANATION

Q.1.(4) 148, 7335, 2179, 592, 792, 169, 196, 441

841, 3375, 7129, 295, 297, 961, 691, 144

(29)2                                                 (31)2             (12)2

Q.2.(2) 148, 7335, 2179, 592, 792, 169, 196, 441

841, 3375, 7129, 295, 297, 961, 691, 144

(15)3

Q.3.(2) 148 7335 2179 592 792 169 196 441

184 7335 2719 529 729 196 169 414

(23)2        (27)       (14)2         (13)2

Q.4.(2) 148 7335 2179 592 792 169 196 441

814, 7335, 2719, 529, 729, 196, 169, 144

(93)

Q.5.(4) 148, 169, 196, 441, 592, 792, 2179, 7335

Q.6.(4)

Q.7.(1)

Q.8.(4)

Q.9.(3)

Q.10.(5)